Agence du Numérique (ex - Agence Wallonne des Télécommunications / AWT), la plateforme ICT de la Wallonie

mardi 20 février 2018

Cartographie des appels à projets "école numérique" en Wallonie

L'AWT vous propose une cartographie détaillée des plus de 300 projets retenus dans le cadre des 3 appels à projets "école numérique" du Gouvernement wallon. Chacun est caractérisé par son titre, une brève description, ses promoteurs et les technologies utilisées (tablette, tableau interactif, ...)
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Mis à jour le 19/09/2014 | Imprimer | Envoyer

Le plan "école numérique" de la Wallonie est entré dans phase active. Les lauréats du 3ème appel à projets viennent d'être désignés ce 26 septembre 2014 et bénéficieront, dès 2015, des équipements nécessaires pour concrétiser leurs projets. 

Dès à présent, l'AWT souhaite encourager les échanges entre les écoles participantes et avec l’ensemble des établissements scolaires de la région. L'agence vous propose donc une cartographie détaillée de ces 300 projets retenus reprenant le titre du projet et une brève synthèse, les coordonnées des promoteurs, et enfin les technologies qui seront exploitées. Les acteurs des projets sont aussi invités à nous communiquer toute évolution et toute information complémentaire (page Web, Facebook, Twitter, ...) relatives à ces projets afin que cette cartographie reste le reflet le plus actualisé du plan "école numérique".

  • La Wallonie investit pour mettre en place l'école numérique
    Le 30 avril 2014, le Gouvernement wallon a approuvé un programme d'investissement de 77 millions d'euros pour développer les usages des technologies numériques dans les écoles fondamentales et secondaires sur la période 2014-2022. L'AWT fait le point sur cette nouvelle étape du plan école numérique
    http://www.awt.be/web/edu/index.aspx?page=edu,fr,foc,100,145
  • Ecole Numérique Lien externe
    Construisons ensemble l'école de demain. Site officiel du programme "école numérique" du Gouvernement wallon
    http://www.ecolenumerique.be
  • Cartographie des appels à projets "école numérique" en Wallonie
    L'AWT vous propose une cartographie détaillée des plus de 200 projets retenus dans le cadre des 3 appels à projets "école numérique" du Gouvernement wallon. Chacun est caractérisé par son titre, une brève description, ses promoteurs et les technologies utilisées (tablette, tableau interactif, etc.)
    http://www.awt.be/web/edu/index.aspx?page=edu,fr,foc,100,151

Vous pouvez personnaliser la carte en sélectionnant une technologie spécifique.


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Ressource-toi !

Les élèves du CEFA vont réaliser des capsules audiovisuelles et des pastilles radiophoniques ayant pour but de leur permettre de découvrir les différents métiers proposés au CEFA. Le but est triple : connaître leur métier, découvrir les techniques audiovisuelles et apprendre à communiquer

Etablissement: Académie Provinciale des Métiers - Mons (niveau secondaire ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Boulevard du Président Kennedy, 10 - 7000 Mons - +32 (0)65 39 89 79

Renseignements: http://www.hainaut.be/enseignement/ecoles/apm |

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Création d'un environnement numérique de travail pour favoriser l'acquisition des compétences scientifiques

Il s'agit de doter les laboratoires de science d'un environnement numérique de travail avec pour objectifs de favoriser le partage et la création de ressources et de permettre aux élèves d'utiliser les TIC pour comprendre et construire leur parcours d'apprentissage scientifique

Etablissement: Athénée Léonie de Waha - Liège (niveau secondaire ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Boulevard d'Avroy, 96 - 4000 Liège - +32 (0)4 222 34 26

Renseignements: http://www.athenee-de-waha.be |

Contacts

Languages Open Space

Le projet vise 3 axes complémentaires d'intégration des TIC dans l'apprentissage des langues: 1) utilisation de tablettes et d'applications lors de nos voyages linguistiques; 2) accès aux documents (multimédias) authentiques; 3) échanges et correspondance avec d'autres classes

Etablissement: Athénée Léonie de Waha - Liège (niveau secondaire ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Boulevard d'Avroy, 96 - 4000 Liège - +32 (0)4 222 34 26

Renseignements: http://www.athenee-de-waha.be |

Contacts

TIC & TAB, les 2 font la paire !

Avec le support des élèves de 4ème TTR Informatique (Experts TIC & TAB), l'utilisation des tablettes se fera en première année dans le cadre des cours d'activités scientifiques, géographie et histoire en immersion néerlandais et remédiations en français, math et langues modernes

Etablissement: Athénée Royal Adolphe Sax - Dinant (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue Saint-Pierre, 90 - 5500 Dinant - +32 (0)82 22 24 43

Renseignements: http://www.atheneedinant.be |

Contacts

« Activ Tablet » Améliorer l'intégration des TBI dans les pratiques pédagogiques, renforcer les apprentissages des élèves et leur auto-évaluation grâce à l'utilisation de tablettes spécifiques

L'école disposant déjà de nombreux TBI, le projet consiste à encourager une approche plus interactive qui permettrait aux élèves d?être acteurs de leur apprentissage et au professeur de mieux exploiter les savoir-faire de ses élèves

Etablissement: Athénée Royal Charles Rogier - Liège 1 (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue des Clarisses, 13 - 4000 Liège - +32 (0)4 222 25 11

Renseignements: http://www.liege1.be |

Innover Pour Apprendre et Développer

En collaboration étroite avec l'Institut Saint-Joseph de Ciney, l'objectif est de développer l'utilisation de classes inversées en croisant les expériences : Un site web commun réalisé par les profs partenaires sera le support des leçons.

Etablissement: Athénée Royal d'Ans (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue Georges Truffaut, 37 - 4432 Alleur - +32 (0)4 246 76 00

Renseignements: http://www.ar-ans.be |

Tablettes numériques : le premier degré au banc d'essai

Ce projet - associant aussi le Collège du Sacré-Coeur de Charleroi - vise à mettre à disposition des élèves des tablettes contenant des outils et des activités pédagogiques en lien avec les matières et séquences d'apprentissage de façon à mettre en place une pédagogie réellement différenciée

Etablissement: Athénée Royal d'Ans (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue Georges Truffaut, 37 - 4432 Alleur - +32 (0)4 246 76 00

Renseignements: http://www.ar-ans.be |

Active radio Esneux, Fresh music and news de l'Athénée Royal d'Esneux et de sa région

Prolongement de l'action "Journaliste en classe" le projet permet de motiver les élèves de technique et de professionnelle en leur apportant une ouverture vers les médias, leur commune et le monde de la radio en leur donnant l'occasion de montrer avec fierté leurs travaux écrits ou sonores

Etablissement: Athénée Royal d'Esneux (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue de l'Athénée, 6 - 4130 Esneux - +32 (0)4 380 16 96

Renseignements: http://www.are.be |

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Petite poucette démocratique

Notre objectif principal serait de permettre une interaction totale entre les élèves et les professeurs dans la recherche et la construction du savoir, de vérifier la compréhension de celui-ci à chaque étape et de problématiser ce savoir en termes de philosophie politique et morale

Etablissement: Athénée Royal d'Esneux (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue de l'Athénée, 6 - 4130 Esneux - +32 (0)4 380 16 96

Renseignements: http://www.are.be |

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Connectons notre école!

Réalisation de capsules vidéo par les élèves, réalisation d'une chaîne de podcasts sur divers thèmes (actualité de l'école, sorties littéraires et cinématographiques, débats autour de l'actualité, reportages scientifiques, etc) classes inversées, twittclasses, apprentissage nomade, etc.

Etablissement: Athénée Royal de Chênée (niveau secondaire ordinaire)

Implantation: Rue Bourdon, 32 - 4032 Liège - +32 (0)4 365 18 28

Renseignements: http://www.archenee.be |

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Les Écrivaillons 1.0 : le français nouvelle génération

Cette initiative vise à dynamiser le cours de français en proposant aux élèves des scénarios qui mobilisent les différents réseaux sociaux et les TIC dans des activités d'apprentissage originales et variées : création d'un wiki, échanges sur Twitter, ateliers d'écriture interactifs, podcasts, ...

Etablissement: Athénée Royal de Chênée (niveau secondaire ordinaire)

Implantation: Rue Bourdon, 32 - 4032 Liège - +32 (0)4 365 18 28

Renseignements: http://www.archenee.be |

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Littérature et TIC, linguisTIC : le français en mode numérique

Le projet vise à renforcer les savoirs et compétences de lecture et d'écriture en français à l'aide des TIC telles que la liseuse numérique pour faciliter l'accès au romans classiques et l'ordinateur pour créer une anthologie littéraire multilingue, interactive et multimédia en ligne de type wiki

Etablissement: Athénée royal de La Louvière (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue de Bouvy, 15 - 7100 La Louvière - +32(0)64 222 667

Renseignements:

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S'approprier le langage publicitaire pour exprimer sa vision du monde en images et en ligne

Le projet vise à permettre aux élèves de s'approprier le langage télévisuel de la publicité et le transformer en tribune d'expression pour faire part de leur vision du monde. Ceux-ci seront acteurs d'un bout à l'autre de la chaîne de production : conception, décors, tournage et montage vidéo

Etablissement: Athénée royal de La Louvière (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue de Bouvy, 15 - 7100 La Louvière - +32(0)64 222 667

Renseignements:

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Un webmagazine pour donner du sens à l'apprentissage

Les rubriques de notre webmagazine illustreront des démarches novatrices spécifiques, impliquant notamment l'utilisation des TICE. Pour chaque cours impliqué, des équipes d'élèves seront chargées de mener un projet d'illustration numériquement assistée de la matière enseignée

Etablissement: Athénée royal de La Louvière (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue de Bouvy, 15 - 7100 La Louvière - +32(0)64 222 667

Renseignements:

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Occuper efficacement ses heures d'étude : autonomiser l'apprenant à travers l'apprentissage des TIC

Ce projet vise à mettre à disposition des élèves un local offrant un accès à des ordinateurs et des tablettes, afin qu'ils puissent occuper intelligemment leurs heures creuses et d'étude. Ils pourront notamment y effectuer des recherches, accéder à la plateforme d'auto-formation « VisaTICE , etc.

Etablissement: Athénée royal du Condroz Jules Delot (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Square Omer Bertrand, 1 - 5590 Ciney - +32 (0)83 21 15 12

Renseignements: http://www.arcondroz.be |

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Cap sur TIC

L'objectif consiste à mettre à disposition des enseignants volontaires des moyens numériques leur permettant de créer des cours de façon plus interactive et en conservant l'historique des leçons qui pourront être exploitées a posteriori par les élèves via des outils tels que forum, blog ou wiki

Etablissement: Athénée Royal et Ecole d'Hôtellerie - Spa (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue des Capucins, 8 - 4900 Spa - +32 (0)87 79 54 80

Renseignements: http://www.areh-spa.be |

De 8 à 88 ans ? Une visite guidée multimédia et multilingue de la ville d'Eupen

Ce projet pluridisciplinaire et multilingue consiste en la création d'une application tablette pour une visite guidée de la ville d'Eupen. Ce projet est géré conjointement par des élèves de l'enseignement secondaire (section tourisme) et des étudiants issus de l'enseignement supérieur

Etablissement: Athénée Royal Eupen (Communauté germanophone, niveau secondaire ordinaire)

Implantation: Lascheterweg, 20 - 4700 Eupen

Renseignements: http://www.kae.be |

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LabTic - Pratique de laboratoire de physique et de biologie avec des capteurs

Le projet permettra d'aborder des questions de physique et de biologie pour lesquelles les élèves devront utiliser des capteurs numériques et travailler en groupe afin d'y amener une réponse en exploitant l'outil informatique tant pour la récolte des données que la rédaction du rapport

Etablissement: Athénée Royal François Bovesse - Namur (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue du Collège, 8 - 5000 Namur - +32 (0)81 223 035

Renseignements: http://alnamur.be/ |

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Un tableau magique pour apprendre et échanger avec les autres

Niveau maternel : Le tableau magique (TBI) sera utilisé, principalement, pour les rituels du matin (les présences, le tableau des collations, le comptage des repas, la météo, ...) et pour le projet bibliothèque. Il sera aussi exploité pour d'autres activités interactives.

Etablissement: Athenée Royal Jean Rey - Couvin (niveau fondamental ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue de la Marcelle, 65 - 5660 Couvin - +32 (0)60 34 48 72

Renseignements:

Contacts

Liaison des moins de 12 ans avec les plus de 60 ans...

Fondamental: Dans le cadre d'une comparaison des habitats des personnes âgées avec l'habitat d'aujourd'hui, le tableau interactif va permettre aux élèves de travailler directement sur les photos des paysages, ainsi que sur une présentation informatique de qualité

Etablissement: Athénée Royal Jean Tousseul - Andenne (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue Adeline Henin, 4 - 5300 Andenne

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de l'Hôpital, 17 - 5300 Andenne - +32 (0)85 842 047

Renseignements: http://www.arandenne.be |

Contacts

Séance de laboratoire assistée par vidéoprojection et tablette

Secondaire: Le but est de pouvoir filmer et projeter les expérimentations lors de la réalisation de laboratoire (par exemple lors de dissections d'organes en biologie). La tablette permettra aux élèves de suivre des protocoles de laboratoire de manière autonome et d'encoder leurs résultats

Etablissement: Athénée Royal Jean Tousseul - Andenne (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue Adeline Henin, 4 - 5300 Andenne

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de l'Hôpital, 17 - 5300 Andenne - +32 (0)85 842 047

Renseignements: http://www.arandenne.be |

Contacts

Les électrons vedettes du numérique

Le projet vise à mettre en place un véritable laboratoire scientifique moderne (physique, chimie et biologie) permettant de mener de nombreuses expériences avec du matériel numérique, complétées par une projection sur grand écran, afin de faciliter l'accès de chacun aux expériences en cours

Etablissement: Athénée Royal Jules Bordet - Soignies (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Boulevard Roosevelt, 27 - 7060 Soignies - +32 (0)67 33 44 44

Renseignements: http://www.arsoignies.be |

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Des capsules « vidéodidactiques » à prescrire sans modération, un remède pour redynamiser les apprentissages

Nous envisageons de déposer sur la plateforme en ligne de notre Athénée des "capsules" didactiques consultables en ligne dans une démarche de classe inversée: séquences vidéos, quiz, consignes vocales, copies d'écran, etc.

Etablissement: Athénée Royal Lucienne Tellier (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Chemin du Carnois, 32 - 7910 Frasnes-lez-Anvaing - +32 (0)69 871 820

Renseignements:

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Faire prévaloir les réponses aux questions pour renforcer les acquis

Notre démarche est d'aborder une matière à revers en mettant l'accent sur les questions posées plutôt que sur le cours en lui-même. Insister sur les difficultés de compréhension plutôt que sur les acquis, même si ces derniers sont valorisés par des encouragements bien justifiés

Etablissement: Athénée Royal Verdi - Verviers (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue des Wallons, 57 - 4800 Verviers - +32 (0)87 324 360

Renseignements: http://www.arverdi.be |

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Former des techniciens plus autonomes grâce aux TIC

Le matériel serait utilisé dans les cours techniques et pratiques de l'option comme outil de référence en atelier et pour la réalisation et la simulation des schémas électrique et pneumatique

Etablissement: Athénée Royal Vielsalm-Manhay (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Les Grands Champs, 18A - 6690 Vielsalm - +32 (0)80 29 26 70

Renseignements: http://www.arvm.be |

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Projet numérique

L'idée maîtresse de notre projet est la différenciation de l'enseignement par la conception et la consultation de capsules vidéos (podcasts), capsules qui reprendront l'exposé intégral d'une matière ou le détail d'un élément précis

Etablissement: Athénée Royal Visé-Glons (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue du Gollet, 2 - 4600 Visé - +32 (0)43 799 660

Renseignements: http://www.ecoles.cfwb.be/arvise/ | E-mail

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Création d'une grille d'évaluation d'apps pour iPad, conception de scénarios pédagogiques et publication

Les futurs enseignants commenceront par rechercher des applications dans les différentes matières et évaluer leur potentiel pédagogique. Les apps sélectionnées seront intégrées dans des scénarios pédagogiques qui seront ensuite testés en classe réelle lors des stages et des laboratoires

Etablissement: Autonome Hochschule in der deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens - Eupen (Communauté germanophone, baccalauréat)

Implantation: Monschauer Straße, 57 - 4700 Eupen - +32 (0)87 59 05 00

Renseignements: http://www.ahs-dg.be |

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Cours numérisés et accès au net depuis l'atelier-laboratoire

Ce projet souhaite mettre des tablettes numériques à disposition des étudiants dans l'atelier-laboratoire de l'établissement. Ainsi, les élèves d'oenologie, de chocolaterie et de restauration pourront directement consulter leurs cours en ligne, faire des recherches sur des sujets précis, etc.

Etablissement: CEFOR-IEPS - Namur (niveau promotion sociale, Communauté française)

Implantation: Boulevard Cauchy, 10 - 5000 Namur - +32 (0)81 25 51 80

Renseignements: http://www.cefor.be |

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Recul critique et portfolio collaboratif : deux projets qui peuvent en cacher beaucoup d'autres...

Le projet vise à augmenter le recul critique nécessaire à l'analyse des informations disponibles sur le net, en particulier dans le cours d'Actualités des sciences du vivant, mais aussi la constitution collaborative d'un portfolio de situations liées au bien-être au travail.

Etablissement: Centre d'enseignement supérieur de promotion et de formation continuée en Brabant wallon - Louvain-la-Neuve (niveau promotion sociale, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Wallons, 6 - 1348 Louvain-la-Neuve - +32 (0)10 47 82 49

Renseignements: http://www.cpfb.be |

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MindTacTIC

Améliorer la réflexion ainsi que l'intégration des savoirs et renforcer la dynamique motivationnelle des apprenants à partir de trois outils utilisés ensemble : le Mind Mapping, les jeux Thiagi et les tablettes numériques afin d'amener les élèves à synthétiser et assimiler plus facilement

Etablissement: Centre scolaire Saint François d'Assise - Sainte-Thérèse - Ans (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, niveau secondaire spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Président Wilson, 5 - 4430 Ans - +32 (0)4 226 59 10

Renseignements: http://mindtactic.weebly.com |

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Réussir et s'épanouir grâce à la TacTIC des échecs

Ce projet consiste à former les enfants, mais aussi les enseignants, à la stratégie du jeu d'échecs et à les intégrer dans les apprentissages de la 3e maternelle à la 6e primaire. Avec les TIC cette action sera plus dynamique et permettra de construire des activités à partager en ligne

Etablissement: Centre scolaire Saint François d'Assise - Sainte-Thérèse - Ans (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, niveau secondaire spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Président Wilson, 5 - 4430 Ans - +32 (0)4 226 59 10

Renseignements: http://estha.be |

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INFORMA'TIC, tous égaux face aux apprentissages dès la maternelle, même en encadrement différencié

En classe maternelle, il s'agit de créer par petits groupes, des mini reportages dans l'école et en dehors (commerces...) pour le blog de l'école ainsi que d'aborder les apprentissages de façon différente en utilisant l'ordinateur pour mieux différencier et tenir compte des styles cognitifs

Etablissement: Centre scolaire Saint-Barthélemy - Liège (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Saint Thomas, 7 - 4000 Liège - +32 (0)4 222 38 52

Autre(s) implantation(s):

  • Rue Hors-Château, 49 - 4000 Liège - +32 (0)4 223 31 55

Renseignements: http://www.saint-barth.be |

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Une cuisine interdisciplinaire, ludique et did@cTIC

Notre objectif principal est de rendre nos élèves plus impliqués et acteurs de leurs apprentissages en les faisant créer eux-mêmes leurs livres de cuisine avec un projecteur interactif et sur tablette grâce à un logiciel comme Create Book et d'ainsi travailler aussi en français et mathématique

Etablissement: Centre scolaire spécialisé secondaire Clairval - Barvaux (niveau secondaire spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Terre aux Ris, 1 - 6940 Barvaux - +32 (0)86 21 12 20

Renseignements: http://www.acis-group.org/institutions/482/accueil.php |

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Les tablettes, outils pour rendre l'élève acteur de ses apprentissages, lui apprendre à communiquer avec ses pairs et à découvrir son milieu de vie

Le projet vise à équiper nos classes d'immersion néerlandophone de tablettes numériques, avec un espace de stockage en ligne via un service cloud, avec notamment les objectifs de faciliter l'apprentissage en immersion et de favoriser les interactions, en particulier avec les élèves néerlandophones

Etablissement: Collège Cardinal Mercier (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire)

Implantation: Chaussée de Mont-Saint-Jean, 83 - 1420 Braine-l'Alleud - +32 (0)2 386 15 18

Renseignements: http://ccm.be |

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RemediAction.be

Le projet, basé sur les objectifs de remédiation, offre la possibilité aux élèves de se connecter en présentiel comme à distance sur une plateforme de formation. Ils y trouveront des ressources pédagogiques (exercices, tutoriels, parcours, ... ) pour les aider dans leur renforcement disciplinaire

Etablissement: Collège Notre-Dame - Tournai (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Augustins, 30 - 7500 Tournai - +32 (0)69 89 08 60

Renseignements: http://www.collegedetournai.be |

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Echos de Dinant, ville martyre (1914-2014)

Le projet vise la création par les élèves de 6e de guides interactifs et multimédias présentant la réalité historique de 1914 sous forme de jeu de piste, de podcasts, de vidéos, d'images, de textes et de QCM. Ces documents seront traduits par les classes d'allemand, d'anglais et de néerlandais

Etablissement: Collège Notre-Dame de Bellevue - Dinant (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Bonsecours, 2 - 5500 Dinant - +32 (0)82 21 30 44

Renseignements: http://www.ndbellevue.eu/wordpress/secondaire |

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Romae rumores - redonner le goût de l'antique par l'image et le numérique

Dans le cadre de la plateforme BiblioMobilis (de type Moodle), il s'agira de construire des ressources attractives sous forme de manuel numérique, de bandes dessinées animées, etc qui moderniseront les outils d'apprentissage du latin

Etablissement: Collège Notre-Dame de Bellevue - Dinant (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Bonsecours, 2 - 5500 Dinant - +32 (0)82 21 30 44

Renseignements: http://www.ndbellevue.eu/wordpress/secondaire |

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L'enseignement motivant grâce à l'iPad et à l'interactivité des manuels iBooks Author

L'utilisation de l'iPad se fera grâce aux différents livres interactifs créés au moyen du logiciel iBooks Author, suivant les thèmes du programme de sciences (physique, chimie et bio) mais aussi via d'autres activités : réalisation de montages vidéo d'expériences, annotation de photos et de schémas, ...

Etablissement: Collège Saint Augustin - Enghien (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Pavé d'Ath, 1 - 7850 Enghien - +32 (0)2 397 02 60

Renseignements: http://www.moncollege.be |

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LaboraMath - Laboratoires de mathématiques par l'utilisation de GeoGebra sur ordinateurs portables

Le laboratoire LaboraMath permettra à l'élève d'être confronté à une situation concrète, de conjecturer, de vérifier ses hypothèses, l'invitant à découvrir par lui-même un aspect théorique précis. A la suite du labo, une mise en commun et une clarification des notions sera prévue

Etablissement: Collège Saint Etienne - Court-Saint-Etienne (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue des Prisonniers de Guerre, 36 - 1490 Court-St.-Étienne - +32 (0)10 61 27 56

Renseignements: http://www.collegestetienne.be |

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Etude du milieu vivant ou étude vivante du milieu ?

Le projet veut créer un local spécialement adapté aux cours d'Etude du Milieu au 1er degré en proposant grâce au TBI des facilités beaucoup plus grandes pour manipuler les nombreux documents (images, cartes, atlas, sites Internet,...) et rendre le cours EDM plus vivant

Etablissement: Collège Saint-André - Auvelais (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Auges, 22 - 5060 Sambreville - +32 (0)71 260 500

Renseignements: http://www.collegesaintandre.be |

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AugmenTIC

Ecole fondamentale: Le projet vise à faire de la réalité augmentée avec des tablettes en créant une expo Deglume en mémoire du peintre célèbre de Gerpinnes: créer des oeuvre à la manière de..., créer une affiche publicitaire, gérer un compte Twitter sur ce thème, etc.

Etablissement: Collège Saint-Augustin - Gerpinnes (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Reine Astrid, 13 - 6280 Gerpinnes - +32 (0)71 50 90 80

Renseignements: http://www.saint-augustin.be |

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Math&Tics-Tics&Math

Niveau secondaire: Dans une approche classe inversée en mathémtique, le projet utilisera le manuel numérique "Actimath à l'infini" et créera des ressources nouvelles (tutoriels, podcasts, capsules vidéo) pour TBI et tablettes qui seront diffusées via l'ENT Moodle

Etablissement: Collège Saint-Augustin - Gerpinnes (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Reine Astrid, 13 - 6280 Gerpinnes - +32 (0)71 50 90 80

Renseignements: http://www.saint-augustin.be |

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T@C-TIC : Technique d'Apprentissage en Classe par la Technologie d'Interactivité et de Communication

Avec l'installation d'un projecteur, il nous sera plus aisé de communiquer avec une autre classe dans le monde au lieu de se rendre à 25 autour d'un ordinateur muni d'une webcam. Ce sera davantage un travail de collaboration entre pairs qu'une individualisation dans la cyberclasse

Etablissement: Collège Saint-Augustin - Gerpinnes (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Reine Astrid, 13 - 6280 Gerpinnes - +32 (0)71 50 90 80

Renseignements: http://www.saint-augustin.be |

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Pedago4web2e-tic

Il s'agit de créer un Wiki de ressources propres à la formation professionnelle tant pour la théorie que pour les gestes techniques (coiffure, puériculture) et d'échanger des expériences formatives avec d'autres écoles. Il est aussi prévu de multiplier les angles d'approche avec diverses apps.

Etablissement: Collège Saint-Augustin - Thy-le-Château (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de la Thyria, 16 - 5651 Thy-le-Château - +32 (0)71 61 10 12

Renseignements: http://www.saint-augustin.be |

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CONVERSATIC... où l'échange linguistique par la conversation sur tablette

Les tablettes serviront notamment à la préparation et à la réalisation des échanges avec nos écoles partenaires : recherche d'information et constitution d'un dossier sur la ville de nos hôtes, réalisation du Jt de l'échange, réalisation et réponse à un quiz lors de la visite de notre ville, etc.

Etablissement: Collège Saint-Joseph de Chênée (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Soeur Lutgardis, 4 - 4032 Liège - +32 (0)43 676 171

Renseignements: http://www.csj-chenee.be/ |

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TICe versa... de la classe inversée à la remédiation

Ce projet voudrait appliquer la "pédagogie inversée" pour proposer aux élèves en difficulté de revoir "la théorie" grâce à des capsules vidéos sur tablette pendant que le prof s'attarde en alternance auprès de chacun d'eux pour répondre à leurs questions et les aider dans les tâches à réaliser

Etablissement: Collège Saint-Joseph de Chênée (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Soeur Lutgardis, 4 - 4032 Liège - +32 (0)43 676 171

Renseignements: http://www.csj-chenee.be/ |

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Décloisonnons les salles informatiques et accueillons la classe numérique mobile !

En combinaison avec la mise en place d'un ENT, le projet mettra à disposition un laboratoire mobile de tablettes Android associé à un TBI mobile pour construire une pédagogie différenciée et des activités pluridisciplinaires visant à augmenter la motivation et l'autonomie des élèves

Etablissement: Collège Saint-Julien - Ath (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue du Spectacle, 1 - 7800 Ath - +32 (0)68 25 50 20

Renseignements: http://www.csj-ath.be |

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Des tablettes Windows au service de l'expérimentation scientifique

Il s'agit ici d'enrichir les séances de laboratoire en sciences en exploitant des logiciels tels qu'un tableur pour réaliser le traitement de données expérimentales (calculs automatisés, analyse graphique et recherche des relations mathématiques entre variables) ou encore pour filmer des expériences

Etablissement: Collège Saint-Michel - Gosselies (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Faubourg de Charleroi, 15 - 6041 Gosselies - +32 (0)71 35 36 74

Renseignements: http://www.csmg.be |

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Un TFE numérique, tremplin vers l'enseignement supérieur

Réalisation d'un travail de fin d'études utilisant les ressources numériques, de la préparation à la présentation finale en utilisant les ressources suivantes: TBI, tablettes, cyberclasse, ordinateurs portables, ENT

Etablissement: Collège Sainte-Véronique (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Rennequin Sualem, 15 - 4000 Liège - +32 (0)4 2524072

Renseignements: http://www.college-sainte-veronique.be |

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Une bibliothèque virtuelle au coeur de l'Espace Numérique de Travail, un pas vers le « bring your own device »

Notre bibliothèque proposera des documents, animations, screencasts, e-books, recueils d'exercices (interactifs ou non)... conçus par les enseignants ET les élèves. Ce projet permettra de centraliser, sur une plateforme dynamique les initiatives individuelles ou de groupes et les travaux pertinents

Etablissement: Collège Sainte-Véronique (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Rennequin Sualem, 15 - 4000 Liège - +32 (0)4 2524072

Renseignements: http://www.college-sainte-veronique.be |

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La classe didacTIC : Utilisations pédagogiques de tablettes et d'un tableau interactif au service des élèves

L'objectif principal est d'inclure, dans le CAP, une unité de formation pour initier les candidats professeurs à l'utilisation pédagogique des TIC et les aider à concevoir leurs leçons en utilisant ces nouveaux outils

Etablissement: Collège Technique des Aumonier du Travail - Charleroi (niveau secondaire ordinaire, niveau promotion sociale, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Grand'Rue, 185 - 6000 Charleroi - +32 (0)71 28 59 05

Renseignements: http://www.ctatc.be |

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Langue-tic : un apprentissage participatif et interactif des langues étrangères, soutenu par les nouvelles technologies

Ce projet doit permettre une différenciation des apprentissages, tant par le temps que par les moyens mis en place et les pédagogies utilisées. Les outils numériques (TBI, Tablettes et PC) seront associés aux logiciels, applications et les séquences construites par les enseignants.

Etablissement: Collège Technique des Aumonier du Travail - Charleroi (niveau secondaire ordinaire, niveau promotion sociale, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Grand'Rue, 185 - 6000 Charleroi - +32 (0)71 28 59 05

Renseignements: http://www.ctatc.be |

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Silence ... ça forme !

Mener des projets vidéos pour permettre à un groupe de prendre la parole et d'ouvrir un dialogue, de traiter de sujets techniques, de mieux maîtriser et comprendre le monde des images en lien avec les cours de français, gymnastique, mathématique et techniques

Etablissement: Collège Technique Saint-Henri - Mouscron (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Royale, 50 - 7700 Mouscron - +32 (0)56 855 700

Renseignements: http://www.st-henri.be |

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CAP 2.0, les TICE au coeur de la formation des futurs enseignants

Le projet vise une intégration au quotidien des TICE dans la formation des futurs enseignants du parcours « Certificat d'Aptitudes Pédagogiques » (CAP), organisé en promotion sociale afin de les amener à utiliser aussi les TICE dans leurs productions personnelles

Etablissement: Collège Technique Saint-Henri - Mouscron (Promotion Sociale) (niveau promotion sociale, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Royale, 50 - 7700 Mouscron

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de l'Abbé Dropsy, 2 - 7540 Tournai - +32 (0)69 22 78 62

Renseignements: http://www.sainthenri-promsoc.be |

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E-langues. Une approche numérique, interactive, différenciée et collaborative dans l'apprentissage des langues étrangères

Les outils numériques permettront de mettre à disposition des parcours d'apprentissage différencié au sein de la classe, par le biais d'exercices en ligne et d'activités sur ordinateur. Ces ressources seront mises à disposition de nos deux implantations distantes

Etablissement: Collège Technique Saint-Henri - Mouscron (Promotion Sociale) (niveau promotion sociale, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Royale, 50 - 7700 Mouscron

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de l'Abbé Dropsy, 2 - 7540 Tournai - +32 (0)69 22 78 62

Renseignements: http://www.sainthenri-promsoc.be |

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Les modules UETIC (Usages Éducatifs des TIC), un passeport TIC pour l'enseignant

Via la mise en place d'une formation adéquate, les promoteurs de ce projet souhaitent que les futurs enseignants (et enseignantes) puissent s'approprier les savoirs et savoir-faire indispensables à un usage pragmatique et fonctionnel des TIC dans leur travail quotidien

Etablissement: Collège Technique Saint-Henri - Mouscron (Promotion Sociale) (niveau promotion sociale, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Royale, 50 - 7700 Mouscron

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de l'Abbé Dropsy, 2 - 7540 Tournai - +32 (0)69 22 78 62

Renseignements: http://www.sainthenri-promsoc.be |

Contacts

La tablette numérique : un outil in'dys'pensable pour un avenir 'dys' sur 10

Les tablettes permettront aux différents élèves souffrant de troubles de l'apprentissage d'être nomades. Le logiciel WoDy permettra aux élèves une prise de notes correcte et de produire un texte écrit plus rapidement et plus facilement compréhensible par tout un chacun

Etablissement: Communauté Educative Saint-Jean-Baptiste - Sambreville (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue du Collège, 27 - 5060 Sambreville - +32 (0)71 77 11 07

Renseignements: http://www.saint-jean-secondaire-tamines.be |

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Bibliomobilis 2

Dans le prolongement du projet Bibliomobilis en cours depuis 3 ans, le projet s'oriente maintenant vers l'interaction entre TBI, tablettes et ENT (Moodle et Claroline) par le réalisation d'ebooks (histoire, langues, informatique), de capsules vidéo et d'activités interactives pour tablettes.

Etablissement: Communauté scolaire Libre George Cousot - Dinant (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place Albert Ier, 11 - 5500 Dinant - +32 (0)82 21 35 21

Renseignements: http://www.bibiomobilis.net |

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D'un stylet à un autre: de la cire au TBI

Le projet apportera un support à l'étude des langues anciennes: écriture dynamique avec les outils en ligne pour la partie linguistique, réalisation de cartes heuristiques, analyse de documents iconographiques, etc.

Etablissement: Dames de l'Instruction Chrétienne - DIC Collège (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue sur la Fontaine, 70 - 4000 Liège - +32 (0)42 232 018

Renseignements: http://www.dic-college.be/ |

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Stratégo en lecture

Avec le TBI, la pratique de différentes modalités de lecture, l'organisation de petits ou grands groupes, la discussion, la collaboration, le partage d'information, le recours à des textes de niveaux différents, etc. sont des méthodes susceptibles de favoriser le rendement en lecture des élèves

Etablissement: Ecole Cobaux primaire (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Boulevard Paul Janson, 61 - 6000 Charleroi - +32 (0)71 315 774

Renseignements:

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Exploitation du TBI pour les apprentissages en éveil

Le TBI et les tablettes seront utilisés aussi bien en histoire, géographie et sciences pour accéder à des documents de qualité, pour filmer des observations et expériences et construire du matériel pour soutenir les apprentissages visuels, auditifs et kinesthésiques

Etablissement: Ecole communale Camille Depinoy (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Oscar Roger, 25 - 7522 Tournai - +32 (0)69 353 113

Renseignements:

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Initiation aux nouvelles technologies en vue d'une ouverture de l'école vers l'extérieur et d'une pégagogie plus motivante et respectueuse des difficultés des enfants

Les TIC permettront de créer des communications avec les 2 autres écoles du PO, de mettre en place des remédiations plus actives, des recherche d'infos sur les thèmes ou sujets traités au sein de l'école puisque les possibilités de visite sont souvent restreintes, des leçons actives et motivantes.

Etablissement: Ecole communale de Bornival (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Félicien Canart, 1 - 1404 Bornival - +32 (0)67 84 25 78

Renseignements:

Contacts

Intégration du projet TICE en immersion anglophone pour le développement lexical et grammatical

Le but est de renforcer les compétences orales en multipliant les opportunités de prises de parole et de proposer à chaque enfant un suivi personnalisé en les invitant à créer des vidéo de présentation, des séquences cuisine, des reportages, un bulletin météo, des livres-audio, ...

Etablissement: Ecole Communale de Familleureux (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Ferrer, 106 - 7181 Seneffe - +32 (0)64 54 81 86

Renseignements: http://www.seneffe.be |

Contacts

Mesdames, mesdemoiselles, messieurs, bonjour... Voici notre cyberjournal

Le cyberjournal vise à informer sur la vie des classes maternelles et primaires des différentes implantations de l'école, mais aussi la réalisation et la diffusion de séquence pour apprendre à apprendre (j'explique comment je trace un segment, comment je retrouve un groupe sujet dans une phrase...)

Etablissement: Ecole communale de Fleurus groupe III (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Place André Renard, 1 - 6224 Wanfercée-Baulet - +32 (0)71 82 04 01

Renseignements:

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Citoyenneté interactive

Le projet vise à créer une plateforme centrée sur le cours de morale, basée sur la citoyenneté responsable et la réflexion philosophique pour une publication de contenus pédagogiques pour et par les enfants, à destination des parents, des écoles et des enseignants via un espace cloud privé.

Etablissement: Ecole communale de Fourbechies - Froidchapelle (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue du Bosquet, 1 - 6440 Froidchapelle - +32 (0)60 41 24 31

Renseignements:

Contacts

Le multimédia au service de notre station météo

Les enfants devront utiliser les connexions Internet afin d'envoyer leurs observations aux autres implantations. Ils devront aussi transformer les données en graphiques de tous genres et découvriront les différents climats

Etablissement: Ecole communale de Han-sur-Lesse (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Joseph Lamotte, 3 - 5580 Rochefort

Renseignements:

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Ma commune se développe... Mon école grandit !

Le projet vise à faire étudier, grâce aux TIC, l'essor démographique de la commune, cartographier les quartiers, photographier les rues aujourd'hui et comparer avec des documents d'il y a 10, 20, 30 ans

Etablissement: Ecole communale de Héron (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Place Communale, 2 - 4218 Héron - +32 (0)85 613 271

Renseignements:

Contacts

De la démarche scientifique au numérique

Nous voulons réaliser des expériences scientifiques types de la maternelle à la 6e primaire, accessibles et réalisables pour tous. Des fiches seront créées pour permettre à tous de réussir les expériences qui seront photographiées et/ou filmées puis publiées sur notre site Internet

Etablissement: Ecole Communale de Houyet (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de l'Hileau, 17 - 5560 Houyet - +32 (0)82 66 70 65

Renseignements: http://www.enseignementhouyet.be |

Contacts

De la démarche scientifique au numérique (suite)

Poursuivant le projet commencé grâce à l'appel n°2, il s'agit de promouvoir des expériences scientifiques de la maternelle à la 6e primaire, accessibles et réalisables pour tous. Cette fois, nous ciblons le système "Windows" pour confronter les élèves aux différents systèmes existants

Etablissement: Ecole Communale de Houyet (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de l'Hileau, 17 - 5560 Houyet - +32 (0)82 66 70 65

Renseignements: http://www.enseignementhouyet.be |

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Des petites histoires de 14-18 racontées par les p'TIC du 21e siècle

A travers l'exploitation de la mémoire du centenaire de la Première Guerre Mondiale, les ordinateurs portables et les TBI seront utilisés pour dynamiser différentes matières: le français, les mathématiques, la géographie, l'histoire.

Etablissement: Ecole communale de la Belle-Vue - Marcinelle (niveau fondamental ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue des Champs, 144 - 6001 Marcinelle - +32 (0)71 36 51 24

Renseignements: http://www.ecole-belle-vue.com |

Contacts

Soyons des reporters!

Le but est de créer un magazine mensuel en ligne où les élèves de 6P de l'école et les parents pourront découvrir nos reportages, nos activités de classes, nos sorties, nos ateliers scientifiques,....

Etablissement: Ecole communale de la Drève - La Hestre (niveau fondamental ordinaire, Communauté française)

Implantation: Ruelle Vanhulst - 7170 La Hestre - +32 (0)64 22 74 12

Renseignements:

Contacts

La tablette numérique, un outil pour favoriser des contacts intergénérationnels

Ce projet vise à favoriser les contacts entre des élèves de 8 à 10 ans et des aînés en utilisant la tablette numérique comme outil de liaison entre les élèves et les personnes âgées pour des activités telles que : réaliser un livre de recettes d'antan, une interview filmée ou développer un potager

Etablissement: Ecole communale de la Lhomme (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue des Alliés, 44 - 6953 Nassogne - +32(0)84 214 709

Renseignements:

Contacts

JournaloTic, ou comment rédiger, publier et partager le journal de l'école grâce aux nouvelles technologies

Sur base d'une utilisation coordonnée du TBI, de la prise de photos/vidéos et de la cyberclasse, les élèves rédigeront le journal de l'école et le publieront sur le site Internet/blog de l'établissement.

Etablissement: Ecole communale de la Neuville (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Ferrer, 60 - 6061 Charleroi - +32 (0)71 418 919

Renseignements:

Contacts

Créations numériques des élèves publiées via un site pour une communication active entre tous les acteurs d'éducation

Cette petite école rurale veut, avec un système "multipoint server", travailler l'art numérique et le jeu au cycle 1, la chronologie et la découverte des outils numériques (texte, image,...) au cycle 2 et produire un journal (blog) au cycle 3

Etablissement: Ecole communale de Lomprez (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de Haut Fays, 80a - 6924 Lomprez - +32 (0)84 38 71 17

Renseignements: http://ecoledelomprez.jimdo.com |

Contacts

L'Elearning, vitrine des productions numériques de la classe

À l'aide des tablettes, les élèves construisent à leur rythme des traces individuelles de leurs apprentissages et dans leur style cognitif (podcast vidéo, mind mapping, arborescence, tableau, texte, ...). Le TBI est utilisé ensuite pour présenter le travail, échanger et faire évoluer les traces

Etablissement: Ecole communale de Mettet 1 (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Saint-Nicolas, 5 - 5640 Saint-Gérard - +32 (0)71 72 00 78

Renseignements: http://ecoledemaison.wordpress.com |

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Le numérique au service de la pédagogie du Chef-d'oeuvre

Le projet vise la préparation d'exposés interactifs à l'aide du TBI et des tablettes en accédant à l'information, en réalisant des comparaisons, etc. Les enfants doivent consulter de nombreux sites permettant d'appréhender la complexité des choses

Etablissement: Ecole communale de Mettet 2 (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue du Téléphone, 1 - 5640 Saint-Gérard - +32 (0)71 79 88 60

Renseignements:

Contacts

Dis, Madame ! C'est l'heure du rendez-vous

Grâce à des parrainages entre des enfants de deux classes distantes (2 implantations), il s'agira d'affiner leurs apprentissages via des échanges virtuels: ils devront donc pouvoir présenter, argumenter, aider, évaluer diverses activités pédagogiques grâce à leurs acquis et leurs connaissances

Etablissement: Ecole Communale de Momignies (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue du Village, 11 - 6592 Monceau-Imbrechies - +32 (0)60 51 13 89

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de la Fortelle, 27 - 6594 Beauwelez - +32 (0)60 512 651
  • Place Yvon Paul, 17 - 6591 Macon
  • Place de l'Eglise, 6 - 6593 Momignies

Renseignements:

Contacts

Du collectif avec le TBI, aux ateliers numériques

Créer en classe maternelle un coin atelier numérique en continuité des activités collectives réalisées au TBI autour de la lecture par une pluralité dans les modes d'interaction: écran tactile mais aussi le clavier, la souris et le touchpad

Etablissement: Ecole Communale de Momignies (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue du Village, 11 - 6592 Monceau-Imbrechies - +32 (0)60 51 13 89

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de la Fortelle, 27 - 6594 Beauwelez - +32 (0)60 512 651
  • Place Yvon Paul, 17 - 6591 Macon
  • Place de l'Eglise, 6 - 6593 Momignies

Renseignements:

Contacts

J'aime lire ? ! Pour moi? Pour toi? Sur tablette ou sur papier ?

Favoriser le développement des compétences du français, tant disciplinaires que transversales (lire, écrire, parler, écouter), et plus particulièrement la lecture, par l'utilisation de tablettes numériques

Etablissement: Ecole Communale de Momignies (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue du Village, 11 - 6592 Monceau-Imbrechies - +32 (0)60 51 13 89

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de la Fortelle, 27 - 6594 Beauwelez - +32 (0)60 512 651
  • Place Yvon Paul, 17 - 6591 Macon
  • Place de l'Eglise, 6 - 6593 Momignies

Renseignements:

Contacts

Ô ! Madame, il y a quelqu'un dans l'ordinateur ! : Cyber échanges entre classes

L'objectif est de permettre aux enfants des classes maternelles, des 4 implantations de notre école, de communiquer virtuellement entre eux au travers d'activités pédagogiques et culturelles

Etablissement: Ecole Communale de Momignies (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue du Village, 11 - 6592 Monceau-Imbrechies - +32 (0)60 51 13 89

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de la Fortelle, 27 - 6594 Beauwelez - +32 (0)60 512 651
  • Place Yvon Paul, 17 - 6591 Macon
  • Place de l'Eglise, 6 - 6593 Momignies

Renseignements:

Contacts

Mon école dans mon village... Mon village dans Open Street Map !

Nous avons l'intention de compléter les données de notre village dans la carte libre « Open Street Map ». L'objectif est de relever un maximum de routes, maisons, points d'intérêt touristiques, ... puis d'exploiter ces données en éveil, mathématique, français, ...

Etablissement: Ecole Communale de Montroeul-au-Bois (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Gorge, 12 - 7911 Montroeul-au-Bois - +32 (0)69 875308

Renseignements: http://ecoledemontroeul.blogspot.be |

Contacts

Des référentiels fantasTIC !

Grâce à un logiciel de mind maps, le TBI permettra véritablement de créer, AVEC mais surtout PAR les élèves, des synthèses efficaces sous forme numérique. Celles-ci pourront ensuite être imprimées, stockées, réutilisées, adaptées, complétées, peaufinées et partagées avec les autres classes

Etablissement: Ecole Communale de Nothomb (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Nicolas Roeltgen, 69 - 6717 Nothomb - +32 (0)63 21 66 16

Renseignements: http://www.ecolenothomb.be |

Contacts

Découverte du monde à travers les langues

Les TIC vont permettre de découvrir le monde et ses cultures par l'apprentissage de l'anglais et du français; d'apprendre à créer et à gérer un blog; de mettre en place des leçons d'éveil sur le monde plus vivantes, plus motivantes, plus près de la réalité par l'exploitation des photos et vidéos

Etablissement: Ecole communale de Petit-Rechain (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Nicolas Arnold, 25 - 4800 Verviers - +32 (0)87 332 429

Autre(s) implantation(s):

  • Rue des Prairies, 8 - 4800 Verviers - +32 (0)87 340 287

Renseignements: http://www.ecverviers.be/Petit-Rechain |

Contacts

Une école vivante pour tous

L'utilisation des ordinateurs portables nous permettra en priorité d'étendre nos pratiques de différenciation pour les enfants ayant des troubles de l'apprentissage par l'utilisation de logiciels adaptés, mais aussi de proposer plus d'activités à ceux en demande d'en savoir toujours plus

Etablissement: Ecole communale de Petit-Rechain (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Nicolas Arnold, 25 - 4800 Verviers - +32 (0)87 332 429

Autre(s) implantation(s):

  • Rue des Prairies, 8 - 4800 Verviers - +32 (0)87 340 287

Renseignements: http://www.ecverviers.be/Petit-Rechain |

Contacts

TIC et enseignement immersif en cybersynergie

Dans le cadre de notre enseignement en immersion anglaise, le projet permettra de familiariser les enfant avec l'usage des tablettes et du TBI pour développer une collaboration avec une école chypriote. Il est aussi prévu de réaliser des reportages sur notre propre école et son environnement.

Etablissement: Ecole communale de Rotheux - Neupré (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Duchêne, 4 - 4120 Neupré - +32 (0)4 371 53 79

Renseignements: http://www.neupre.be/vivre-a-neupre/enseignement-formation-emploi/ecoles-fondamentales/implantation-de-rotheux |

Contacts

Twitter pour écrire plus et mieux

Le projet consiste à utiliser Twitter en 5-6P pour échanger avec des auteurs et accroître la motivation à écrire. Cela permettra aussi de développer les compétences en savoir écrire des élèves par la composition de reportages et de nouvelles courtes à publier sur le site de l'école.

Etablissement: Ecole communale de Seneffe (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de Buisseret, 19 - 7180 Seneffe - +32 (0)64 54 83 44

Renseignements: http://www.seneffe.be |

Contacts

J'apprends à écrire de la maternelle à la sixième primaire avec des boîtes à mots numériques

Le projet vise à enrichir le vocabulaire des enfants en créant des collections de mots avec des boîtes à mots numériques que les classes se partageraient afin, notamment, d'amplifier progressivement des histoires lorsque celles-ci passent de classe en classe de la maternelle jusqu'à la 6e primaire

Etablissement: Ecole communale de Sivry (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Grand'Place, 29 - 6470 Sivry-Rance - +32 (0)60 45 61 63

Renseignements:

Contacts

Le tour du monde de Clément @plati

Au départ du livre "Clément Aplati" de Jeff Brown, ce projet permettra aux élèves de se forger un esprit critique vis-à-vis de l'utilisation de l'Internet et leur permettra de se positionner en tant que citoyen du monde

Etablissement: Ecole Communale de Somme-Leuze (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue des Chasseurs-Ardennais, 2 - 5377 Somme-Leuze - +32 (0)86 322 721

Renseignements: http://www.ecolesommeleuze.net/ | E-mail

Contacts

Quand tablettes rime avec apprentissages chouettes

Il s'agit de faire des capsules vidéo, avec les enfants, expliquant des matières vues en classe. Ces capsules seront placées sur le blog de l'école pour servir de révision à domicile et utilisées en classe pour rechercher une information lors d'un exercice incompris, y compris les années suivantes

Etablissement: Ecole communale de Tillet - Sainte-Ode (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Tillet, 52 - 6680 Sainte-Ode - +32 (0)61 68 91 19

Renseignements:

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Mes apprentissages s'animent... je te les expose : la classe des petits conférenciers

L'idée est d'intégrer un TBI qui deviendrait outil familier pour que les élèves présentent au minimum tous les trimestres des "conférences" ouvertes aux parents pour leur exposer les découvertes et pour les associer à la consultation, la critique et la proposition des sources exploitées

Etablissement: Ecole Communale de Vaux-sur-Sûre 1 (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Juseret, 29 - 6642 Vaux-sur-Sûre - +32 (0)61 25 60 85

Renseignements:

Contacts

Une classe navigue dans l'actualité

Grâce aux tablettes, les enfants pourraient accéder à des articles de presse afin d'y découvrir la manière dont un sujet y est traité. Ils pourraient ensuite décomposer l'article sur base de critères prédéfinis, comparer les présentations et reconstituer un article de manière neutre et impartiale

Etablissement: Ecole Communale de Vaux-sur-Sûre 1 (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Juseret, 29 - 6642 Vaux-sur-Sûre - +32 (0)61 25 60 85

Renseignements:

Contacts

Ecole numérique accessible à tous

Le TBI sera utilisé dans les différents cycles comme un support pédagogique qui aidera les enfants en décrochage à fixer leurs apprentissages d'une manière différente : le tableau numérique sera un appui en lecture, aux expérimentations géométriques et pour corriger les productions d'écrits.

Etablissement: Ecole communale de Ville-sur-Haine (niveau fondamental ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue du Coron, 9 - 7070 Ville-sur-Haine - +32 (0)65 87 31 03

Renseignements:

Contacts

Intégration de la personne à mobilité réduite grâce aux TICE

L'utilisation d'une tablette relié(e) à l'écran interactif permettra à un enfant handicapé de pouvoir participer, tout comme les autres, aux exercices collectifs du tableau. De plus les tablettes seront utilisées pour créer plus d'interactivité en français et en mathématique.

Etablissement: Ecole communale des Hougnes - Verviers (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue des Hougnes, 128 - 4800 Verviers - +32 (0)87 22 13 25

Renseignements: http://www.ecverviers.be/Hougnes |

Contacts

Journaliste fantas...TIC

Les classes de la 3e à la 6e année ont décidé de devenir de vrais journalistes en réalisant plusieurs journaux durant l'année en version papier, numérique et vidéo

Etablissement: Ecole communale du Roton (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Bayemont, 1 - 6000 Charleroi

Renseignements:

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Unis dans nos différences

Les TIC permettront une communication immédiate avec les élèves de l'enseignement secondaire spécialisé ainsi qu'avec les élèves néerlandophones. Il s'agit aussi de créer un site pour l'école afin d'informer au jour le jour les différents partenaires de l'école

Etablissement: Ecole communale fondamentale d'immersion - Pecq (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Avenue des Combattants, 17 - 7740 Pecq - +32 (0)69 55 78 84

Renseignements:

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MathémaTIC dynamique dans un espace virtuel au service de la résolution de problèmes

Il s'agit de développer la résolution de problèmes mathématiques en intégrant une recherche individuelle ou par petits groupes, et sur des tablettes numériques, à la mise en commun des démarches sur TBI. Ce projet associera les deux écoles de la commune et favorisera les échanges entre elles

Etablissement: Ecole communale Fondamentale de Fosses-la-Ville I (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Chaussée de Charleroi, 155 - 5070 Vitrival - +32 (0)71 71 12 39

Renseignements:

Contacts

MathémaTIC dynamique dans un espace virtuel au service de la résolution de problèmes.

Il s'agit de développer la résolution de problèmes mathématiques en intégrant une recherche individuelle ou par petits groupes, et sur des tablettes numériques, à la mise en commun des démarches sur TBI. Ce projet associera les deux écoles de la commune et favorisera les échanges entre elles

Etablissement: Ecole communale fondamentale de Fosses-la-Ville II (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Place de Sart-Eustache, 6 - 5070 Sart-Eustache - +32 (0)71 40 01 26

Renseignements:

Contacts

Exposition multimédia centenaire de la première guerre mondiale: Il y a 100 ans et maintenant, face au numérique, la même guerre? les mêmes sentiments?

Les élèves de 6P travailleront de manière successive pendant 3 ans sur le centenaire 14-18 en ciblant différents aspects: l'actualité, le mode de vie des gens, les paroles des chansons traitant de la guerre, l'utilisation des animaux, la littérature de jeunesse

Etablissement: Ecole communale fondamentale de Heigne (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Edouard Anseele, 36 - 6040 Charleroi - +32 (0)71 343 128

Renseignements:

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La tablette : un support pour développer les compétences informationnelles des élèves

Le projet doit permettre de renforcer les quatre activités pédagogiques suivantes : la recherche d'informations, le traitement d'informations, la communication des résultats et la régulation des apprentissages relatifs aux compétences informationnelles

Etablissement: Ecole communale fondamentale de Leers-Nord (niveau fondamental ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue des Mésanges, 22 - 7730 Leers-Nord - +32 (0)56 48 53 10

Renseignements: http://www.ecoleleers-nord.be/wordpress |

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Découvrir le programme d'éveil histoire/géo de 5ème et 6ème primaire à partir d'éléments (photos , cartes, traces historiques...) à rechercher sur Internet

L'intérêt des TIC est de faire débuter chaque leçon d'éveil hist/géo par une recherche d'un élément donné par l'enseignant en vue de l'observer et d'en relever des faits objectifs, d'émettre des hypothèses, de confronter avec d'autres théories et d'en conclure une théorie

Etablissement: Ecole communale fondamentale de Noville (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Noville, 462 - 6600 Bastogne - +32 (0)61 21 17 45

Renseignements:

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Construction de supports numériques d'aide à la mémorisation

Adaptation, grâce au tableau numérique et aux tablettes, d'une méthode de mémorisation par création d'images mentales, qui a déjà fait ses preuves en version papier-crayon, en une version numérique plus ludique, plus attrayante et faisant appel aux sens visuel et auditif de l'enfant

Etablissement: Ecole communale fondamentale de Thirimont (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue du Tombois, 3 - 6500 Thirimont - +32 (0)71 50 65 48

Renseignements:

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L'e-journ@l de l'E.F.C. des Eaux Vives de Mariembourg

Le projet vise la publication d'un journal mensuel numérique afin de développer le savoir écrire et le savoir parler tant en maternelle qu'en primaire

Etablissement: Ecole communale fondamentale des Eaux Vives de Mariembourg (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de France, 27 - 5660 Mariembourg - +32 (0)60 31 21 41

Renseignements:

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InterActief Nederlands

Création d'une classe virtuelle, avec Edmodo, via laquelle les activités et exercices seront diffusés. Des exercices interactifs seront créés avec Learningapps et d'autres applications. Les enfants travailleront en individuel sur tablette ou en duo pour des exercices collaboratifs

Etablissement: Ecole communale fondamentale des trois M. - Momignies (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Place Yvon Paul, 17 - 6591 Momignies - +32 (0)60 51 12 74

Renseignements:

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PédagoTic OuTIC moi pour grandir

Le projet comprend un volet intergénérationnel (Mémoires de 14-18) pour les 5P et 6P avec réalisation de textes, panneaux informatifs, petits montages vidéo pour travailler toutes les facettes de l'écriture, construire des graphiques, synthétiser avec mind mapping,...

Etablissement: Ecole communale fondamentale mixte - Villers-le-Bouillet (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de Waremme, 5 - 4530 Villers-le-Bouillet - +32 (0)85 21 21 27

Renseignements:

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Recueil de témoignages auprès de nos ainés sur leur vécu au quotidien durant la guerre et l'après-guerre.

Réalisation d'un recueil reprenant les témoignages, les souvenirs de nos aînés de Bouffioulx sur la vie durant la guerre et après la guerre pour comparer notre mode de vie actuel et le mode de vie des enfants il y a 75 ans et plus. Le recueil sera réalisé en versions numérique et papier

Etablissement: Ecole Communale Hayettes Solvay - Bouffioulx (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Ernest Solvay, 39 - 6200 Bouffioulx - +32 (0)71 38 85 10

Renseignements:

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A vos tablettes ! La suite ...

Grâce au projet les enseignants créeront des ebooks multimédia que les élèves pourront consulter à leur rythme. Des évaluations formatives sous forme de quizz permettront une détection immédiate des difficultés et une remédiation plus rapide et plus ciblée. (Projet mené en parallèle dans 3 écoles)

Etablissement: Ecole communale Henri Lonay - Ans (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Avenue Henri Lonay, 208 - 4430 Ans - +32 (0)4 247 73 64

Renseignements: http://ecole-lonay.skynetblogs.be |

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Créer, éditer et publier un journal d'école en ligne

Il s'agit de favoriser la collaboration de différentes classes en créant un journal d'école en ligne. Les élèves de 5ème et 6ème primaire seront responsables et gestionnaires du journal en ligne tandis que les autres classes créeront aussi des contenus qu'ils proposeront aux classes responsables.

Etablissement: Ecole communale mixte d'Oreye (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de la Cité, 20 - 4360 Oreye - +32 (0)19 67 77 00

Renseignements:

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Je crée, tu tweetes, il inverse, nous communiquons

Les 3 classes verticales de cette école rurale vont utiliser les tablettes pour créer des histoires animées (maternelle), tweeter avec des classes correspondantes (1-2-3P) et apprendre en classe inversée (4-5-6P). Les tablettes faciliteront un travail en autonomie en ateliers.

Etablissement: Ecole communale Turpange - Messancy (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de la Halte, 27 - 6780 Messancy - +32 (0)63 38 96 43

Renseignements:

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Un petit pas dans le numérique, un grand bond pour notre école rurale à l'heure européenne

Dans le cadre du projet "Comenius" sur le thème des sciences et de l'environnement, l'école utilisera les TIC pour dialoguer avec l'ensemble des correspondants impliqués (7 écoles) et partager les documents créés ainsi que les résultats obtenus suite aux recherches collectives

Etablissement: Ecole communale Turpange - Messancy (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de la Halte, 27 - 6780 Messancy - +32 (0)63 38 96 43

Renseignements:

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Le cahier numérique du petit chercheur au profit de la démarche expérimentale dans un projet scientifique.

L'utilisation d'un tableau numérique et de tablettes permettra une recherche documentaire plurielle, de bénéficier de l'apport d'une multitude de ressources et d'appréhender la complexité du monde de multiples manières différentes

Etablissement: Ecole Couillet Fougères (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue des Fougères, 111 - 6010 Charleroi - +32 (0)71 430 371

Renseignements:

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Apport des Nouvelles Technologies (matériel spécifique) pour les enfants à besoins spécifiques

Différents objectifs seront poursuivis par l'utilisation des tablettes au bénéfice d'enfants à besoins spécifiques types 1,2 et 8 : apporter une nouvelle motivation, pratiquer la différenciation, l'autonomie, la socialisation et faciliter les apprentissages (motricité fine, orientation spatiale...)

Etablissement: Ecole d'enseignement spécialisé Sainte-Claire - Huy (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Larrons, 8 - 4500 Huy - +32 (0)85 217 589

Renseignements: http://sainteclaire.weebly.com |

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Mise en place d'un parcours touristique à thème faisant usage des technologies de positionnement par satellites (GPS) et des technologies de l'information et de la communication (TIC)

Sur un thème qu'ils auront déterminé, les élèves collecteront les informations touristiques et les mettront en forme pour qu'elles soient adaptées à leur utilisation par des smartphones et/ou tablettes. Ces informations seront publiées via un serveur Web et activables via des codes QR

Etablissement: École d'Hôtellerie et de Tourisme de la Ville de Liège (niveau secondaire ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Hors-Château, 13 - 4000 Liège - +32 (0)4 223 22 25

Renseignements: http://www.ehtliege.be |

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De la tablette au blog, forum virtuel autour d'une oeuvre

Les classes de 5e et 6e primaire alimenteront un blog pour communiquer les productions émanant de leur vie de classe : textes libres illustrés par des photos, photographies des productions artistiques, vidéos de conférences d'enfants, créations musicales, interviews, réalisations collectives,...

Etablissement: Ecole des Bruyères - Louvain-la-Neuve (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné non confessionnel)

Implantation: Avenue des Arts, 11 - 1348 Louvain-la-Neuve - +32 (0)10 45 16 66

Renseignements: http://www.bruyeres.be |

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Clic aujourd'hui pour demain!

Le projet s'articule autour de la sphère de la communication orale et écrite: lecture, analyse, annotation de livres à l'aide du TBI puis production avec les tablettes de livres par les enfants

Etablissement: Ecole des Vallons - Gonrieux (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Place des Combattants, 11 - 5660 Gonrieux - +32 (0)60 34 40 48

Renseignements:

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Une utilisation pédagogique du multimédia comme soutien didactique au local de découvertes et d'expérimentations scientifiques

Le projet consiste à aménager un local scientifique avec du matériel d'expérimentation à côté du local multimédia. Les enseignants et les élèves pourront utiliser les deux outils comme support au travail pédagogique: travaux de recherches, résumés, exposés, regarder des vidéos, synthétiser, etc.

Etablissement: Ecole du Centre (Charleroi) (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Paul Barré, 28 - 6020 Charleroi - +32 (0)71 317 123

Renseignements:

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Aides et Equipières Logis'TIC

Les tablettes seront utilisées tant pour la formation des futures équipières logistiques qu'en soutien pour les cours de cuisine pour trouver des idées de recettes, organiser ses menus et ses listes de courses

Etablissement: Ecole du Manoir d'Anjou (niveau secondaire spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Drève d'Argenteuil, 10 - 1410 Waterloo

Renseignements: http://ecolemanoirdanjou.wordpress.com |

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La tablette numérique, outils au service de la communication orale et écrite à l'école maternelle.

Utiliser la tablette pour communiquer avec l'autre (condisciple), avec les autres de la classe, avec une autre classe, avec les parents et se souvenir tout au long de l'année des activités menées

Etablissement: Ecole du Nord - Charleroi (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de l'Enseignement, 2 - 6031 Charleroi - +32 (0)71 41 76 95

Renseignements: http://ecoledunordcharleroi.wordpress.com |

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A vos tablettes ! La suite ...

Grâce au projet les enseignants créeront des ebooks multimédias que les élèves pourront consulter à leur rythme. Des évaluations formatives sous forme de quizz permettront une détection immédiate des difficultés et une remédiation plus rapide et plus ciblée. (Projet mené en parallèle dans 3 écoles)

Etablissement: Ecole Fernand Meukens - Ans (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Place Nicolaï, 2 - 4430 Ans - +32 (0)4 247 73 66

Renseignements:

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Numérisons et diffusons notre démarche scientifique !

En complément de notre projet Ecole pilote sciences (ESA - ESERO), nous aimerions que les élèves produisent des fiches de référence multimedias ainsi que des fichiers flipchart interactifs, pour rendre les expériences reproductibles et partageables dans nos implantations et plus largement.

Etablissement: Ecole fondamentale CF de Trazegnies (niveau fondamental ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue des Chats - 6183 Trazegnies - +32 (0)71 46 98 96

Renseignements:

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Se connecter, collaborer, découvrir et apprendre via l'usage de tablettes et de l'eTwinning au sein d'une école immersive

Par le biais de l'usage des tablettes et d'un TBI, les enfants de la 3M à la 6P, inscrits en immersion anglaise, pourront communiquer, échanger, créer des projets avec des écoles européennes, collaborer, découvrir la géographie de l'Europe et exploiter de nombreuses ressources multimédias

Etablissement: Ecole Fondamentale Communale Combattants - Liège (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Place des Combattants, 1 - 4020 Liège - +32 (0)4 362 64 73

Renseignements:

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Quand les enfants de l'école primaire se font passeurs de savoirs informatiques au bénéfice des aînés

Le projet vise à mettre en pratique une pédagogie fondée sur la transmission des savoirs par les enfants aux aînés, savoirs basés sur les différentes notions informatiques

Etablissement: Ecole fondamentale communale de Philippeville 1 (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Chemin des Ecoliers, 5 - 5600 Philippeville

Renseignements:

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Dès la maternelle, la vie de l'école et de son quartier visités par tous les outils et les supports des TICE !

Via l'utilisation des tablettes, appareils photos, caméras numériques et des TBI, les élèves créeront des articles, des films sur la vie de l'école et de son quartier sur des supports différents tels que des journaux papier et numérique, des DVD, le site, le blog Internet...

Etablissement: Ecole fondamentale communale du Sart Tilman 2 - Angleur (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue du Sart-Tilman, 376 - 4000 Angleur - +32 (0)4 361 18 60

Renseignements:

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Intégration des outils TIC dans la vie quotidienne de notre école: Phase 2 - la continuité

Prolongeant une stratégie déjà bien établie d'utilisation des TIC dans l'école, les tablettes faciliteront les premiers pas des petits sur le net et la recherche d'information pour les P1-P2. Les projecteurs supplémentaires permettront d'équiper toutes les classes primaires.

Etablissement: Ecole Fondamentale Communale Jules Brouwir - Heure-le-Romain (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de Baronhaie, 57 - 4682 Heure-le-Romain - +32 (0)4 286 24 15

Renseignements: http://www.efcjulesbrouwir.be |

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Intégration des outils TIC dans la vie scolaire quotidienne de notre école en immersion néerlandais

Les promoteurs de ce projet souhaitent équiper leur école d'un environnement numérique. Le tableau blanc interactif et les netbooks seront au service de la différenciation, de l'optimalisation des apprentissages (en présentiel ou à distance) ainsi que des échanges scolaires

Etablissement: Ecole Fondamentale Communale Jules Brouwir - Heure-le-Romain (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de Baronhaie, 57 - 4682 Heure-le-Romain - +32 (0)4 286 24 15

Renseignements: http://www.efcjulesbrouwir.be |

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Apprendre et comprendre avec le TBI

L'objectif consiste à familiariser les enseignants avec le TBI puis à développer un enseignement plus interactif, motivant et engageant en se concentrant d'abord sur le thème "solides et figures" avant d'élargir à d'autres matières

Etablissement: Ecole fondamentale communale Les Apicoliers 2 (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Raoul van Spitael, 37 - 7540 Tournai

Renseignements:

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Construire ses apprentissages et optimaliser l'évaluation avec les techniques numériques

Développement de la plateforme de formation et d'échange commencé depuis l'appel à projets précédent, augmentation de l'interactivité avec les TBI et mise en place d'un dispositif d'évaluation via des tablettes

Etablissement: Ecole fondamentale communale Les Apicoliers 2 (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Raoul van Spitael, 37 - 7540 Tournai

Renseignements:

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Du Jt des classes au Jt qui laisse des traces !

Le projet veut faire évoluer le journal mensuel existant vers une dimension exploitant le TBI et les tablettes qui permettra aux enfants de réaliser des apprentissages riches et variés allant des mathématiques au français, de la science à l'histoire, des techniques artistiques aux TIC

Etablissement: Ecole Fondamentale Communale Naniot (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Boulevard Théodore Radoux, 63 - 4000 Liège - +32 (0)4 226 29 82

Renseignements:

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Des classes de neige au blog d'école

En complément des TBI existants, il s'agit d'exploiter les tablettes pour réaliser un journal virtuel ou un blog qui traiterait non seulement des multiples activités réalisées par nos élèves : classes de ferme, de ville ou de neige, dictée du Balfroid ou encore des échanges en néerlandais

Etablissement: Ecole fondamentale Comte d'Andigné - Franc-Warêt (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue du Village - 5380 Franc-Warêt - +32 (0)81 83 46 60

Renseignements:

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Pourquoi ne pas s'essayer à la programmation en primaire ? Maîtrisons les TIC pour s'amuser, apprendre, expliquer, diffuser

En utilisant le programme Scratch et de petits ordinateurs de type Raspberry Pi, il s'agit de développer la pensée créative et de devenir acteur et non simplement utilisateur de l'outil informatique dans des activités telles que créer une bande dessinée, structurer l'espace, programmer, etc.

Etablissement: Ecole fondamentale de l'Alouette - Charleroi (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Warmonceau, 168 - 6000 Charleroi - +32 (0)71 41 22 98

Renseignements:

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A vos tablettes ! Tablons qu'elles favorisent vos apprentissages et vos progrès ...

Le projet veut utiliser des tablettes et une application du type « Learning Catalytics » pour réaliser des exercices, des tests, des séances de questions-réponses, ... tout en ayant une vision immédiate des difficultés rencontrées afin d'y apporter rapidement un feedback spécifique ou collectif

Etablissement: Ecole fondamentale du Tilleul (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de Jemeppe, 27 - 4431 Ans - +32 (0)4 247 73 79

Renseignements:

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L'interactif à l'école d'Aywaille (immersion anglaise) : l'effet papillon sur la dynamisation, l'individualisation et la cohérence des apprentissages dans les deux langues d'enseignement

L'utilisation du TBI et des tablettes doit offrir une meilleure individualisation des apprentissages langagiers en tenant compte du contexte d'immersion anglaise en mathématique et en éveil

Etablissement: Ecole Fondamentale Libre Aywaille (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue François Cornesse, 63 - 4920 Aywaille - +32 (0)4 384 41 58

Renseignements: http://ecolelibreaywailledeigne.blogspot.be |

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Rendons nos élèves curieux, critiques et autonomes pour communiquer par et sur la Toile

Tant dans les matières de français que d'éveil, les élèves communiqueront et garderont des traces en recourant aux TICE. Par exemple, ils utiliseront les tablettes et le TBI pour garder des traces à l'aide du traitement de texte, des photos, des enregistrements, de l'email, etc.

Etablissement: Ecole fondamentale libre Hermalle-Vivegnis Centre (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Cheratte, 44 - 4683 Vivegnis - +32 (0)4 264 30 94

Renseignements:

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L'éveil scien « TIC » fique : un podcast et les vidéos numériques au service de la différenciation et de la continuité

Au delà de la création d'un podcast d'expériences scientifiques menées en classe, le projet vise à favoriser l'éveil scientifique à tous les niveaux et à exploiter les TIC pour améliorer la compréhension des élèves en gardant des traces de leur cheminement

Etablissement: Ecole fondamentale libre Saint-Feuillen - Fosses-la-Ville (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place du Chapître, 4 - 5070 Fosses-la-Ville - +32 (0)71 71 26 16

Renseignements:

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Les nouvelles technologies au service de l'apprentissage des langues modernes et de la différenciation

Dynamiser le cours de langue moderne et favoriser la différenciation par l'utilisation des TBI et tablettes via la création de capsules vidéo, la visualisation d'émissions en langues étrangères, des conversations Skype, des outils d'aide à la mémorisation de vocabulaire, ...

Etablissement: Ecole fondamentale libre Saint-Feuillen - Fosses-la-Ville (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place du Chapître, 4 - 5070 Fosses-la-Ville - +32 (0)71 71 26 16

Renseignements:

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« Eco-Li's-Vres » numériques

Dans un premier temps, les élèves de 6 P choisissent des livres adaptés aux élèves de 2 P afin de les transposer sur iPad en « e-Books ». En plus d'avoir retranscrit les textes, les élèves de 6 P enregistreront leur voix sur les livres numériques qui seront alors proposés à la consultation aux 2 P

Etablissement: Ecole fondamentale libre Sainte-Bernadette - Braine l'Alleud (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Alphonse Allard, 203 - 1420 Braine-l'Alleud - +32 (0)2 384 32 57

Renseignements:

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Rédactic-news : J'apprends en t'informant !

Il s'agit de créer un journal numérique mensuel qui paraîtra sur le site Internet de notre école. Nos apprentis journalistes deviendront rédacteurs: les plus jeunes nous informeront de la vie à l'école tandis que les aînés revisiteront l'actualité

Etablissement: Ecole Fondamentale Libre Subventionnée Notre-Dame - Waremme (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Guillaume Joachim, 54 - 4300 Waremme - +32 (0)19 326 038

Renseignements: http://www.ecolescatholiqueswaremme.be/notredame/ |

Le TBI et les tablettes numériques supportent la géométrie en classe

L'introduction d'un TBI en 5P/6P va permettre une plus grande interactivité, une meilleure visibilité et une précision dans les tracés géométriques, autant pour l'instituteur que pour les élèves. La combinaison avec les tablettes permettra un prolongement en individuel avec le même support

Etablissement: Ecole Fondamentale Libre Subventionnée Sainte-Marie - Suarlée (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Maria de Dorlodot, 23 - 5020 Suarlée - +32 (0)81 56 80 50

Renseignements: http://www.ecole-saintemarie.net |

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L'outil numérique, support interactif pour l'apprenti lecteur

Dans ce projet, les enseignants de P1/P2 souhaitent développer des outils numériques en tant que supports au bénéfice des apprentis lecteurs et plus particulièrement pour ceux qui rencontrent des difficultés.

Etablissement: Ecole fondamentale Saint-Joseph Bois-de-Breux - Grivegnée (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Herve, 667 - 4030 Grivegnée - +32 (0)4 365 00 82

Renseignements: http://www.saintjosephboisdebreux.be |

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Mon ami « TIC » , compagnon de l'atelier lecture

Comment implanter et exploiter efficacement l'outil informatique en tant qu'aide à l'apprentissage de la lecture à l'école fondamentale ? Il s'agit donc de mettre en oeuvre d'autres formes d'apprentissage via les TIC afin d'aborder les difficultés et leur résolution sous un angle nouveau

Etablissement: Ecole fondamentale Saint-Joseph Bois-de-Breux - Grivegnée (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Herve, 667 - 4030 Grivegnée - +32 (0)4 365 00 82

Renseignements: http://www.saintjosephboisdebreux.be |

Contacts

Dire, lire, écrire au net pour laisser des traces - Il était une fois ... l'heure du conte numérique

Il s'agit de la création de livres numériques interactifs avec le logiciel Didapages permettant de construire ses propres histoires à partir de contes racontés, écrits, illustrés et imaginés par les enfants (cycle 2) puis de les faire découvrir aux élèves des autres cycles

Etablissement: Ecole fondamentale Saint-Quirin - Warnant-Dreye (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Joseph Wouters, 11 - 4530 Warnant-Dreye - +32 (0)85 21 78 50

Renseignements: http://www.st-quirin.be/fondamental/accueil.html |

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Equipes Inter'actives

Le projet s'intègre dans une pratique coopérative qui touche l'ensemble des disciplines et qui visera à tirer profit des tablettes en association avec les TBI existants. Les enfants exploiteront des ressources choisies par l'enseignant en agissant (surlignant, annotant,...) avant mise en commun.

Etablissement: Ecole fondamentale Saint-Remacle - Stavelot (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Ferdinand Nicolay, 29 - 4970 Stavelot - +32 (0)80 89 20 67

Renseignements:

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La Belgique, tu tic...connectes ?

Les promoteurs de ce projet souhaitent emmener leurs élèves à la découverte des dix provinces de Belgique. Pour chaque ville visitée, les enfants devront se constituer, grâce aux tablettes, un portfolio individuel dans lequel ils pourront garder des traces des activités vécues

Etablissement: École fondamentale Sainte Union - Dour (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue du Roi Albert, 57 - 7370 Dour - +32 (0)65 65 04 61

Renseignements:

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Balade virtuelle guidée avec l'élève à travers

Le projet permettra de rendre plus attractive la traditionnelle foire aux livres de l'école en utilisant les TIC pour une visite guidée virtuelle de l'exposition qui sera préparée en classe, par les enfants, en donnant plus de sens aux activités d'apprentissage traditionnelles

Etablissement: Ecole fondamentale Sainte-Catherine - Tamines (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Sainte-Catherine, 17 - 5060 Tamines - +32 (0)71 77 68 15

Renseignements: http://www.sainte-catherine-fondamental-tamines.be/ |

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La tablette au service des enfants avec troubles neuromoteurs

Il s'agit de dynamiser notre enseignement en rendant nos élèves acteurs : construction d'un site Web, réalisation et publication d'un journal d'école, recherche documentaire et utilisation d'applications permettant le développement des savoirs et des savoir-faire (graphisme, vidéo, ...)

Etablissement: Ecole fondamentale spécialisée Léona Platel - Liège (niveau fondamental spécialisé, officiel subventionné)

Implantation: Quai de Wallonie, 3 - 4000 Liège - +32 (0)4 227 04 78

Renseignements:

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Visualiser pour mieux apprendre - se connecter pour mieux câbler ! Comment le tableau interactif peut devenir un levier d'apprentissage pour des adultes peu qualifiés

Enrichir les cours en électricité principalement, mais aussi dans d'autres matières, grâce à des exercices, des schémas, des vidéos, des sites Web et des applications telles que Trikker, Autosim, etc. Les ressources pourront aussi être utilisées par les étudiants via le site Web sécurisé

Etablissement: Ecole Industrielle et Commerciale de la Ville d'Andenne (niveau promotion sociale, officiel subventionné)

Implantation: Rue Adeline Henin, 1 - 5300 Andenne - +32 (0)85 84 49 63

Renseignements: http://www.eicandenne.be |

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Blog journalistique multiculturel et multilingue pour des enfants créateurs et acteurs

L'objectif de ce projet de l'école fondamentale, « revue éditoriale franco-anglaise sur le Web », est de partager la vie de l'école par la production d'articles, de vidéos, de reportages, d'images et d'oeuvres artistiques réalisés par les élèves et basés sur le vécu des classes

Etablissement: Ecole Internationale 'le Verseau' (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, libre subventionné non confessionnel)

Implantation: Rue de Wavre, 60 - 1301 Bierges - +32 (0)10 23 17 17

Renseignements: http://www.eiverseau.be |

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Du livre au dessin animé

Le projet a pour but d'animer plusieurs albums de littérature de jeunesse via différentes techniques : créer des personnages à l'ordinateur, filmer des personnages en plasticine, etc. pour finalement travailler plusieurs disciplines : lecture, expression écrite, orale, musicale, artistique, etc.

Etablissement: Ecole Jean XXIII - Chaudfontaine (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Basse Mehagne, 4 - 4053 Chaudfontaine - +32 (0)4 367 45 36

Renseignements: http://www.ecolejean23.be |

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La tablette tactile, un outil pour favoriser l'intégration sociale de la personne porteuse d'un handicap mental et/ou physique

Développer l'usage d'applications pour tablettes auprès d'élèves porteurs d'un handicap mental et parfois physique, qui sont en difficulté par rapport à l'écrit ou l'oral: agrandissements aisés, synthèse vocale, augmentation du contraste des couleurs, reconnaissance vocale, contrôle tactile, etc.

Etablissement: Ecole La Cime - Genval (niveau secondaire spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Jean-Baptiste Stouffs, 18 - 1332 Genval - +32 (0)2 633 49 76

Renseignements: http://www.ecolelacime.be |

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Le numérique dans l'enseignement de la coiffure et de l'esthétique, un grand pas dans la « Pra TIC »

Il s'agit de développer des supports communs, adaptés au TNI, dans les cours de sciences appliquées, technologie de la coiffure et de l'esthétique ainsi que dans les cours pratiques mais aussi d'améliorer la qualité des gestes techniques de nos étudiants par une visualisation de ceux-ci en 3D

Etablissement: Ecole Libre de Coiffure et d'Esthétique 'Le Verseau' (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné non confessionnel)

Implantation: Rue Dom Berlière, 7 - 6041 Gosselies - +32 (0)71 48 83 62

Renseignements: http://www.elce-verseau.be |

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Medi'acteurs

Les enfants face aux médias et au multimédia : les percevoir et les comprendre, s'exprimer et communiquer par ceux-ci, et enfin être critique face à eux

Etablissement: Ecole libre de Préalle-Bas (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Basse Préalle, 115 - 4040 Herstal - +32 (0)42 641 939

Renseignements:

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Classe inversée

La classe inversée propose un temps à la maison (en lieu et place des devoirs) pour la découverte des notions par capsules vidéo, ce qui se fait habituellement de façon orale en classe. Pour les plus jeunes (P2) la tablette permettra aussi d'individualiser les rythmes de lecture

Etablissement: Ecole libre de Profondsart - Wavre (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Grandsart, 13 - 1300 Wavre - +32 (0)10 41 37 92

Renseignements: http://www.ecole-profondsart.be |

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Tic-Tac

Pour que les TIC soient réellement accessibles à chaque enfant au moment où il en a besoin, le projet mettra une tablette à disposition de chaque élève de la classe et organisera un ensemble d'activités riches et diverses autour de cet outil

Etablissement: Ecole libre de Profondsart - Wavre (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Grandsart, 13 - 1300 Wavre - +32 (0)10 41 37 92

Renseignements: http://www.ecole-profondsart.be |

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Tous reporters

Nous souhaitons proposer à tous les élèves de l'école d'écrire des articles pour alimenter le site de l'école et pour créer notre journal trimestriel

Etablissement: Ecole Libre de Robermont (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Fortifications, 24 - 4030 Liège - +32 (0)4 341 03 57

Renseignements: http://www.ecolelibrerobermont.be |

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Etre acteur du monde numérique donc de la programmation à l'apprentissage grâce aux ressources TICs

Le projet vise à mettre les enfants face à des situations problèmes leur permettant d'interagir sur des objets en programmant via des apps (Scratch, Lightbot) ou avec des objets physiques, des robots (Lego Mindstorms). D'autres apps seront exploitées pour enrichir et consolider les apprentissages.

Etablissement: Ecole Libre de Romsée (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Colonel Piron, 20 - 4624 Romsée - +32 (0)4 358 25 75

Renseignements: http://www.ecoleromsee.be |

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Une tablette numérique en éducation physique

Le projet vise à exploiter la tablette, dans un module d'acrogym : courte séquence vidéo comme situation mobilisatrice, livre numérique pour illustrer les règles de base, l'application vidéo et photo en ressource externe pour les élèves et comme moyen d'obtenir un feedback de régulation

Etablissement: Ecole libre Notre-Dame Auxiliatrice - Tournai (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Doublet, 18 - 7500 Tournai - +32 (0)69 22 84 58

Renseignements: http://www.ndat.be |

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La vie dans mon école - Utilisation des nouvelles technologies à chaque étape de l'apprentissage

Les élèves de 5P-6P réaliseront des reportages sur les activités disciplinaires et pluridisciplinaires réalisées avec textes, photos et vidéos à publier sur le site Web. Dans les cycles 2 et 3, les tablettes seront aussi utilisées pour développer l'autonomie des élèves et faire de la remédiation

Etablissement: Ecole libre Saint François - Fontaine-l'Evêque (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Beaulieusart, 212 - 6140 Fontaine-l'Évêque - +32 (0)71 52 76 42

Renseignements: http://ecolestfrancois.be |

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Travailler en classe unique avec toutes les classes d'âge

Le projet consiste à donner du sens aux apprentissages en intégrant les compétences dans un projet de communication vivant et réel sous la forme d'un journal et de séquences vidéos qui rendront compte des activités vécues au sein des classes primaires et maternelles

Etablissement: Ecole libre Saint-Joseph - Dolembreux (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Jean Doinet, 26 - 4140 Dolembreux - +32 (0)4 368 41 41

Renseignements: http://www.esj-dolembreux.be |

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Goeiedag allemaal, voici des nouvelles de l'école Saint-Joseph de Gesves. Suivez notre actualité sur notre blog. Bonne découverte!

Le projet concerne les classes de P 3-4 qui tiendront le blog de l'école, les classes de P 5 qui s'attarderont sur le projet des Niouzz (journal télévisé pour les jeunes diffusé sur la RTBF ou en ligne), et les classes de P 6 qui approcheront les échanges linguistiques de manière innovante

Etablissement: Ecole libre Saint-Joseph - Gesves (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Petite Gesves, 30 - 5340 Gesves - +32 (0)83 67 74 14

Renseignements: http://saintjosephgesves.toutemonecole.com/ |

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Mon école Fantas'TIC

Ce projet a pour objectif d'intégrer et d'utiliser les nouvelles technologies (tablettes numériques, ordinateurs, logiciels d'aide, ...) afin de proposer aux élèves atteints de troubles instrumentaux une nouvelle manière de surmonter leur handicap

Etablissement: Ecole Lieutenant Jacquemin - La Parenthèse (niveau fondamental spécialisé, Communauté française)

Implantation: Rue de Berneau, 16 - 4600 Visé - +32 (0)4 379 76 05

Renseignements:

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Mieux vivre ses différences pour mieux se construire

Nos actions éducatives avec les TICE visent dans un 1er axe à réduire la violence, notamment dans la cour, via un ensemble de films réalisés par les enfants du cycle 4 en utilisant les tablettes. Le 2ème axe touche à la différenciation pour les enfants en difficultés scolaires et relationnelles

Etablissement: Ecole maternelle et primaire autonomes de l'Institut Notre-Dame (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Jean Tasté, 38 - 4802 Verviers - +32 (0)87 291 084

Renseignements: http://www.notredameheusy.be |

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Les TICE au service de l'apprentissage de la langue française en maternelle

Il s'agit de créer un cahier de vie numérique sur tablette, commun à toutes les classes préscolaires, des livres-échos numériques pour améliorer les compétences orales de l'enfant et garder des traces ainsi que des imagiers, abécédaires et d'exploiter des logiciels éducatifs divers

Etablissement: Ecole Notre-Dame - Cheratte (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Pierre Andrien, 6 - 4602 Visé - +32 (0)43 701 269

Renseignements:

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Art de la parole, art de l'écoute ...

Le matériel numérique permettra d'apprendre les compétences du savoir parler en utilisant les possibilités techniques d'enregistrement et de prise de vue. Ce matériel permettra aussi la mise en réseau avec d'autres classes et d'autres écoles

Etablissement: Ecole Notre-Dame de la Licour (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de l'Ecole Technique, 22 - 4040 Herstal - +32 (0)42 642 463

Renseignements:

A vos tablettes ! La suite ...

Grâce au projet les enseignants créeront des ebooks multimédias que les élèves pourront consulter à leur rythme. Des évaluations formatives sous forme de quizz permettront une détection immédiate des difficultés et une remédiation plus rapide et plus ciblée (Projet mené en parallèle dans 3 écoles)

Etablissement: Ecole Pierre Perret 2 - Ans (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Monfort, 70 - 4430 Ans - +32 (0)4 274 73 69

Renseignements: http://ecolemonfort.skynetblogs.be |

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Visite virtuelle de l'école, QR codes et vidéos dans le cadre de l'approche orientante

Les élèves créeront des scénarios (cours de français) présentant l'école (géographie de l'espace), les différentes sections et métiers, ainsi que des mises en scène d'actes professionnels dans les ateliers. Ces scénarios seront filmés en vidéo et traduits en néerlandais et en anglais

Etablissement: Ecole Polytechnique de Herstal (niveau secondaire ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de l'Ecole Technique - 4040 Herstal - +32 (0)42 484 200

Renseignements:

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Espace collaboratif et interactif de référentiels numériques

Le projet vise la création d'un espace numérique reprenant diverses ressources spécifiques au cours de français, destinées aux élèves de première année, sous forme d'e-books, de visioconférences, de tutoriels numériques et de podcasts

Etablissement: Ecole Polytechnique de Huy (niveau secondaire ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Saint-Pierre, 48 - 4500 Huy - +32 (0)85 273 700

Renseignements: E-mail

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Réussite par TIC

Le projet vise à l'utilisation en classe du logiciel WoDy par les élèves manifestant des troubles d'apprentissage de type dyslexique ou dysorthographique. Le projet vise également à promouvoir la formation des enseignants

Etablissement: Ecole Polytechnique de Verviers (niveau secondaire ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Aux Laines, 69 - 4800 Verviers - +32(0)87 327 070

Renseignements:

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Mon école ?! Bienvenue chez moi !

Les TIC faciliteront un accrochage plus efficace entre l'école et les parents en donnant une visibilité à la vie de l'école via le site Internet. La tablette sera aussi utilisée comme outil de rééducation et plus-value de l'enseignement spécialisé

Etablissement: Ecole primaire d'enseignement spécialisé Sainte-Marie - Seraing (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place Merlot, 5 - 4100 Seraing - +32 (0)43 36 04 30

Renseignements: http://www.sainte-marie-seraing.be |

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Le podcast pédagogique à la portée des élèves et des enseignants

Par le biais du podcasting, les promoteurs de ce projet souhaitent partager - avec le plus grand nombre - les activités pédagogiques réalisées dans leurs classes en collaboration avec les élèves (ex : comment préparer une leçon pour un TBI ? Comment réaliser une planche de BD ? ...)

Etablissement: Ecole primaire Saint-Coeur de Marie - Hannut (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de l'Aite, 1 - 4280 Hannut - +32 (0)19 51 11 20

Renseignements: http://www.scmhannut.be |

Contacts

Les TIC au service de l'art et de la communication

Il s'agit de dynamiser et d'optimiser les cours artistiques (dessin dans le fondamental) en exploitant divers outils sur tablettes tels que Sketchbook puis de présenter les créations avec les outils de la cyberclasse ou d'échanger à ce propos avec d'autres classes via Skype

Etablissement: Ecole Primaire Sainte-Croix - Hannut (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Crehen, 1 - 4280 Hannut - +32 (0)19 51 94 54

Renseignements: http://www.primairesaintecroix.be |

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Un TBI ? Ce n'est pas 'Tout Bonnement Inutile', mais plutôt une 'Très Bonne Interface' de réflexion collective

Le TBI sera donc utilisé comme un tableau classique augmenté de nombreuses fonctionnalités mais aussi comme interface de communication pour partager et afficher particulièrement les productions écrites des élèves pour confronter les idées, argumenter, réfléchir, commenter, rectifier les erreurs, etc.

Etablissement: Ecole Primaire spécialisée de l'Heureux Abri - Momignies (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné non confessionnel)

Implantation: Rue de Beauwelz, 13 - 6590 Momignies - +32 (0)60 51 43 67

Renseignements: http://www.heureuxabri.be |

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Le numérique, un outil devenu in-DYS-pensable pour nos élèves du spécialisé

Ce projet va permettre de dynamiser nos actions via un support motivant pour les enfants: accéder à des exercices spécifiques non réalisables sans le numérique et utiliser un support différent du "papier/crayon" qui les a mis en échec dans l'enseignement ordinaire

Etablissement: École Primaire Spécialisée Saint-Berthuin - Malonne (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Fond de Malonne, 120 - 5020 Namur - +32 (0)81 44 04 11

Renseignements: http://www.saintberthuin.be |

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Apprentissage d'un métier à l'aide des technologies numériques

Le projet consiste à mettre à disposition des professeurs de cours techniques de chaque option une classe équipée d'un tableau interactif et d'un lot d'ordinateurs afin de rendre ces cours moins rébarbatifs et de donner aux élèves l'occasion de participer activement à la co-construction des savoirs

Etablissement: Ecole Professionnelle - Saint-Servais (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Florent Dethier, 31 - 5002 Namur - +32 (0)81 729 011

Renseignements: http://www.asty-moulin.be |

Contacts

Vers la réalisation de livres numériques et interactifs au cycle 2

Il s'agit de projets d'écriture qui dureraient entre 1 mois et 6 semaines, visant la réalisation au cycle 2 (5/8) de livres numériques interactifs. Chaque e-book serait en relation avec les activités concrètes vécues en classe, mis en ligne et lisible par les cycles 3 et 4 et par les familles

Etablissement: Ecole Saint-Etienne et Saint-Albert - Wandre (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Visé - 4020 Wandre-Liège - +32 (0)4 362 69 24

Renseignements: http://www.ecoles.cfwb.be/esesa/ |

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ScienTIC

L'idée du projet est de mettre les enfants dans la situation de producteurs/animateurs/réalisateurs d'émissions à caractère scientifique : une sorte de "C'est pas sorcier, made in school"

Etablissement: Ecole Saint-François de Sales - Couthuin (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Surlemez, 3 - 4218 Couthuin - +32 (0)85 71 34 02

Renseignements: http://www.saintfrancois.be/joomla |

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De la tablette en ardoise à la tablette numérique. Une école structurée et structurante, adaptée à un monde en perpétuelle mouvance et respectueuse de soi, des autres et de l'environnement

L'accent sera mis sur la construction de compétences transversales au service des autres compétences liées à l'ordre, l'organisation spatiale et temporelle, la production de documents textuels et multimédias, la communication, la recherche, la créativité et la différenciation

Etablissement: Ecole Saint-François-Xavier - Vedrin (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Florimond Bidron, 85 - 5020 Namur - +32 (0)81 21 49 73

Renseignements:

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En route vers la Différenci@ction !

Nous espérons construire, avec chaque élève, un projet individuel qui lui permette de progresser à son propre rythme, particulièrement au niveau de la maîtrise de la langue, de la lecture et de l'éveil. Les tablettes seront aussi utilisées pour la différenciation et la remédiation

Etablissement: Ecole Saint-Joseph - Comblain-au-Pont (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Grottes, 29 - 4170 Comblain-au-Pont - +32 (0)4 369 35 35

Renseignements: https://sites.google.com/site/ecolesaintjosephcomblain |

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TévéGeer : Un journal télévisé dans notre établissement

TévéGeer sera une chance pour les enfants de toute l'école de l'enseignement spécialisé de Geer de se former et de s'informer sur un tas de sujets en « jouant » aux reporters, journalistes, caméramans, preneurs de sons, etc. rencontrant par là une multitude de compétences exigées par le programme

Etablissement: Ecole Saint-Joseph - Geer (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Emile Lejeune, 1 - 4250 Geer - +32 (0)19 58 80 41

Renseignements: http://www.saintjosephgeer.be |

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Chéri, viens voir ce que le petit a mis en ligne!

Il s'agit de créer des activités transdiciplinaires où l'enfant, de la maternelle à la 6P, utilise les TIC pour devenir un acteur de la communication médiatique en réalisant et combinant des documents sonores et visuels, mais aussi en se formant à la recherche et à l'analyse de ces ressources

Etablissement: Ecole Saint-Nicolas - Stembert (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de l'Eglise, 22 - 4801 Stembert - +32 (0)87 33 62 58

Renseignements: http://www.ecolesaintnicolasstembert.be |

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Apprendre à @pprendre, partager son savoir et développer l'esprit criTIC

Le projet vise, grâce aux tablettes, à rendre les élèves autonomes dans leurs apprentissages mais surtout dans leur façon d'investir et réinvestir les matières, notamment dans des capsules vidéo, des cartes mentales, etc.

Etablissement: Ecole Saint-Remacle de Aye (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Jardins, 1 - 6900 Marche-en-Famenne

Renseignements: http://www.ecole-saint-remacle.be |

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Cyber éveil : une fenêtre ouverte sur le monde

Les promoteurs de ce projet souhaitent utiliser à la fois le tableau blanc interactif et les tablettes tactiles dans les apprentissages en éveil. L'objectif étant de créer des activités pertinentes et variées afin de permettre aux enfants de s'ouvrir au monde et de développer leur esprit critique

Etablissement: Ecole Saint-Sébastien - Liège (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Cour Saint Gilles, 27 - 4000 Liège - +32 (0)4 252 56 67

Renseignements:

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De la tablette en ardoise à la tablette numérique, un outil créatif au service d'une école structurée et structurante, adaptée à un monde en perpétuelle mouvance

L'accent sera mis sur la construction de compétences transversales au service des autres compétences liées à l'ordre, l'organisation spatiale et temporelle, la production de documents textuels et multimédias, la communication, la recherche, la créativité et la différenciation

Etablissement: Ecole Sainte-Marguerite - Bouge (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place Sainte-Marguerite, 1 - 5004 Bouge - +32 (0)81 21 37 19

Renseignements:

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SMS infos (Sainte-Marie Soumagne Infos)

Les classes de P3-P4-P5-P6 travailleront à la création d'un journal télévisé de l'école: décider du contenu du "SMS infos" mensuel, désigner et contacter les invités, traiter l'actualité, créer un générique, rechercher de la documentation, rédiger les textes, réaliser les reportages, etc.

Etablissement: Ecole Sainte-Marie de Soumagne (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de l'Egalité, 76 - 4630 Soumagne - +32 (0)43 772 722

Renseignements: http://esms.no-ip.be |

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Réinventons la radio ! Lançons des ponts numériques entre nos trois sites !

Ce projet permettra de travailler les compétences du savoir parler et savoir écouter tout en améliorant la communication au sein de l'école dont les bâtiments sont distants de +/- 200 mètres

Etablissement: Ecole Sainte-Thérèse - Seraing (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de la Fontaine, 244 - 4100 Seraing

Renseignements: http://www.saintethereseseraing.be |

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Mieux observer l'acte d'apprendre pour mieux le soutenir

Il s'agit de garder la trace de l'activité des élèves lors de leurs apprentissages, en les filmant pendant les cours de cuisine (projet de départ à généraliser). Ensuite, une évaluation avec la collaboration active des élèves permettra d'établir un bilan plus fiable des activités d'apprentissage

Etablissement: Ecole secondaire Saint-Exupéry - Leernes (niveau secondaire spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de l'Abbaye d'Aulne, 2 - 6142 Leernes - +32 (0)71 51 98 08

Renseignements: http://www.ecolesaintexupery.be/secondaire |

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L'iPad au quotidien

Le projet pédagogique est organisé autour de 3 axes: l'autonomie, la communication et la socialisation. L'ipad permet à l'élève de s'organiser rapidement (en un clic sur l'icône de l'application, il est où il veut), de garder une trace de ses apprentissages, de les partager et de gagner en énergie

Etablissement: Ecole spécialisée Escalpade (niveau fondamental spécialisé, niveau secondaire spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place Albert 1er, 1 - 1300 Wavre - +32 (0)10 400 478

Renseignements: http://www.escalpade.be |

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La tablette numérique au service de la communication des enfants autistes et polyhandicapés

Les tablettes qui remplaceraient adéquatement l'actuelle farde de communication par pictogrammes, permettront aux enfants autistes et polyhandicapés de développer une communication plus spontanée et qui leur permettra de réellement entrer en contact avec leur interlocuteur

Etablissement: Ecole spécialisée fondamentale Capucine 2 - Ciney (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue d'Huart, 156 - 5590 Ciney - +32 (0)83 21 39 22

Renseignements: http://www.lescapucines.net |

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Le « Cyberjournal » de Waloupi

Le but est de partager des productions diverses réalisées dans toutes nos classes au moyen d'un journal diffusé via un site web / un blog : avec des reportages sur les évènements dans l'école, des textes informatifs, narratifs, jeux, recettes, créations artistiques produits par nos élèves, ...

Etablissement: Ecole Waloupi (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue des Cayats, 77 - 6240 Farciennes - +32 (0)71 38 96 56

Renseignements: http://waloupi.bl.ee |

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Développement d'un projet de communication autour du thème de la mer

Les tablettes, en passant de classe en classe, nous permettront de communiquer autour d'un thème, d'utiliser différents support (photos, vidéos, pictos, ...), d'utiliser les moyens de communication, ... mais surtout de PARTAGER différentes activités vécues au quotidien entre élèves polyhandicapés

Etablissement: Ecole-Clinique Provinciale secondaire - Montignies-sur-Sambre (niveau secondaire spécialisé, officiel subventionné)

Implantation: Rue de Lodelinsart, 157 - 6061 Montignies-sur-Sambre - +32 (0)71 41 13 18

Renseignements:

Contacts

@ndenne, @ la découverte numérique de notre cité mosane !

Notre projet vise la découverte historique et géographique d'Andenne, et ce, par le canal des TIC : les élèves de tous niveaux rassembleront et structureront une documentation multimédia (textes, photos, témoignages, ...) sur tablette qui pourra ensuite être partagée

Etablissement: Ecoles communales d'Andenne II (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue du Baty, 240 - 5300 Andenne - +32 (0)81 58 04 21

Renseignements: http://www.andenne.be/formation/scolarite/ecoles-maternelles-et-primaires |

Contacts

Réalisation d'un court-métrage d'animation

La finalité de ce projet consiste à créer un petit film d'animation de quelques minutes, qui implique les élèves autant que possible lors de chaque étape du scénario à la diffusion. L'usage des TIC permet de s'affranchir des contraintes matérielles et de dépasser les limites physiques des enfants

Etablissement: Enseignement Spécialisé Fondamental de la Communauté Française - Saive (niveau fondamental spécialisé, Communauté française)

Implantation: Rue des Champs, 1 - 4671 Saive - +32 (0)4 362 65 84

Renseignements: http://enseignementprimaireeesppcfsaive.be/fr/ms/ms/enseignement-primaire-blegny-4671/ms-124481-p-2/ |

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Création et utilisation de modes opératoires vidéo et photo sur PowerPoint pour la section horticulture avec utilisation sur chantier grâce aux tablettes

Ce projet vise une collaboration entre la section travaux de bureau qui réalisera des référentiels et modes opératoires numériques spécifiques à l'horticulture afin que les étudiants de cette section puissent en disposer en classe mais également sur le terrain (utilisation de tablettes numériques)

Etablissement: Etablissement d'Enseignement Secondaire Spécialisé de la Communauté Française (niveau secondaire spécialisé, Communauté française)

Implantation: Rue d'Ampsin, 9 - 4540 Amay - +32 (0)85 314 139

Renseignements: http://www.lech