Agence du Numérique (ex - Agence Wallonne des Télécommunications / AWT), la plateforme ICT de la Wallonie

vendredi 21 juillet 2017

Cartographie des appels à projets "école numérique" en Wallonie

L'AWT vous propose une cartographie détaillée des plus de 300 projets retenus dans le cadre des 3 appels à projets "école numérique" du Gouvernement wallon. Chacun est caractérisé par son titre, une brève description, ses promoteurs et les technologies utilisées (tablette, tableau interactif, ...)
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Mis à jour le 19/09/2014 | Imprimer | Envoyer

Le plan "école numérique" de la Wallonie est entré dans phase active. Les lauréats du 3ème appel à projets viennent d'être désignés ce 26 septembre 2014 et bénéficieront, dès 2015, des équipements nécessaires pour concrétiser leurs projets. 

Dès à présent, l'AWT souhaite encourager les échanges entre les écoles participantes et avec l’ensemble des établissements scolaires de la région. L'agence vous propose donc une cartographie détaillée de ces 300 projets retenus reprenant le titre du projet et une brève synthèse, les coordonnées des promoteurs, et enfin les technologies qui seront exploitées. Les acteurs des projets sont aussi invités à nous communiquer toute évolution et toute information complémentaire (page Web, Facebook, Twitter, ...) relatives à ces projets afin que cette cartographie reste le reflet le plus actualisé du plan "école numérique".

  • La Wallonie investit pour mettre en place l'école numérique
    Le 30 avril 2014, le Gouvernement wallon a approuvé un programme d'investissement de 77 millions d'euros pour développer les usages des technologies numériques dans les écoles fondamentales et secondaires sur la période 2014-2022. L'AWT fait le point sur cette nouvelle étape du plan école numérique
    http://www.awt.be/web/edu/index.aspx?page=edu,fr,foc,100,145
  • Ecole Numérique Lien externe
    Construisons ensemble l'école de demain. Site officiel du programme "école numérique" du Gouvernement wallon
    http://www.ecolenumerique.be
  • Cartographie des appels à projets "école numérique" en Wallonie
    L'AWT vous propose une cartographie détaillée des plus de 200 projets retenus dans le cadre des 3 appels à projets "école numérique" du Gouvernement wallon. Chacun est caractérisé par son titre, une brève description, ses promoteurs et les technologies utilisées (tablette, tableau interactif, etc.)
    http://www.awt.be/web/edu/index.aspx?page=edu,fr,foc,100,151

Vous pouvez personnaliser la carte en sélectionnant une technologie spécifique.


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Languages Open Space

Le projet vise 3 axes complémentaires d'intégration des TIC dans l'apprentissage des langues: 1) utilisation de tablettes et d'applications lors de nos voyages linguistiques; 2) accès aux documents (multimédias) authentiques; 3) échanges et correspondance avec d'autres classes

Etablissement: Athénée Léonie de Waha - Liège (niveau secondaire ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Boulevard d'Avroy, 96 - 4000 Liège - +32 (0)4 222 34 26

Renseignements: http://www.athenee-de-waha.be |

Contacts

Innover Pour Apprendre et Développer

En collaboration étroite avec l'Institut Saint-Joseph de Ciney, l'objectif est de développer l'utilisation de classes inversées en croisant les expériences : Un site web commun réalisé par les profs partenaires sera le support des leçons.

Etablissement: Athénée Royal d'Ans (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue Georges Truffaut, 37 - 4432 Alleur - +32 (0)4 246 76 00

Renseignements: http://www.ar-ans.be |

Tablettes numériques : le premier degré au banc d'essai

Ce projet - associant aussi le Collège du Sacré-Coeur de Charleroi - vise à mettre à disposition des élèves des tablettes contenant des outils et des activités pédagogiques en lien avec les matières et séquences d'apprentissage de façon à mettre en place une pédagogie réellement différenciée

Etablissement: Athénée Royal d'Ans (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue Georges Truffaut, 37 - 4432 Alleur - +32 (0)4 246 76 00

Renseignements: http://www.ar-ans.be |

Connectons notre école!

Réalisation de capsules vidéo par les élèves, réalisation d'une chaîne de podcasts sur divers thèmes (actualité de l'école, sorties littéraires et cinématographiques, débats autour de l'actualité, reportages scientifiques, etc) classes inversées, twittclasses, apprentissage nomade, etc.

Etablissement: Athénée Royal de Chênée (niveau secondaire ordinaire)

Implantation: Rue Bourdon, 32 - 4032 Liège - +32 (0)4 365 18 28

Renseignements: http://www.archenee.be |

Contacts

Les Écrivaillons 1.0 : le français nouvelle génération

Cette initiative vise à dynamiser le cours de français en proposant aux élèves des scénarios qui mobilisent les différents réseaux sociaux et les TIC dans des activités d'apprentissage originales et variées : création d'un wiki, échanges sur Twitter, ateliers d'écriture interactifs, podcasts, ...

Etablissement: Athénée Royal de Chênée (niveau secondaire ordinaire)

Implantation: Rue Bourdon, 32 - 4032 Liège - +32 (0)4 365 18 28

Renseignements: http://www.archenee.be |

Contacts

De 8 à 88 ans ? Une visite guidée multimédia et multilingue de la ville d'Eupen

Ce projet pluridisciplinaire et multilingue consiste en la création d'une application tablette pour une visite guidée de la ville d'Eupen. Ce projet est géré conjointement par des élèves de l'enseignement secondaire (section tourisme) et des étudiants issus de l'enseignement supérieur

Etablissement: Athénée Royal Eupen (Communauté germanophone, niveau secondaire ordinaire)

Implantation: Lascheterweg, 20 - 4700 Eupen

Renseignements: http://www.kae.be |

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Séance de laboratoire assistée par vidéoprojection et tablette

Secondaire: Le but est de pouvoir filmer et projeter les expérimentations lors de la réalisation de laboratoire (par exemple lors de dissections d'organes en biologie). La tablette permettra aux élèves de suivre des protocoles de laboratoire de manière autonome et d'encoder leurs résultats

Etablissement: Athénée Royal Jean Tousseul - Andenne (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue Adeline Henin, 4 - 5300 Andenne

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de l'Hôpital, 17 - 5300 Andenne - +32 (0)85 842 047

Renseignements: http://www.arandenne.be |

Contacts

Des capsules « vidéodidactiques » à prescrire sans modération, un remède pour redynamiser les apprentissages

Nous envisageons de déposer sur la plateforme en ligne de notre Athénée des "capsules" didactiques consultables en ligne dans une démarche de classe inversée: séquences vidéos, quiz, consignes vocales, copies d'écran, etc.

Etablissement: Athénée Royal Lucienne Tellier (niveau secondaire ordinaire, Communauté française)

Implantation: Chemin du Carnois, 32 - 7910 Frasnes-lez-Anvaing - +32 (0)69 871 820

Renseignements:

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Création d'une grille d'évaluation d'apps pour iPad, conception de scénarios pédagogiques et publication

Les futurs enseignants commenceront par rechercher des applications dans les différentes matières et évaluer leur potentiel pédagogique. Les apps sélectionnées seront intégrées dans des scénarios pédagogiques qui seront ensuite testés en classe réelle lors des stages et des laboratoires

Etablissement: Autonome Hochschule in der deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens - Eupen (Communauté germanophone, baccalauréat)

Implantation: Monschauer Straße, 57 - 4700 Eupen - +32 (0)87 59 05 00

Renseignements: http://www.ahs-dg.be |

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Réussir et s'épanouir grâce à la TacTIC des échecs

Ce projet consiste à former les enfants, mais aussi les enseignants, à la stratégie du jeu d'échecs et à les intégrer dans les apprentissages de la 3e maternelle à la 6e primaire. Avec les TIC cette action sera plus dynamique et permettra de construire des activités à partager en ligne

Etablissement: Centre scolaire Saint François d'Assise - Sainte-Thérèse - Ans (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, niveau secondaire spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Président Wilson, 5 - 4430 Ans - +32 (0)4 226 59 10

Renseignements: http://estha.be |

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Les tablettes, outils pour rendre l'élève acteur de ses apprentissages, lui apprendre à communiquer avec ses pairs et à découvrir son milieu de vie

Le projet vise à équiper nos classes d'immersion néerlandophone de tablettes numériques, avec un espace de stockage en ligne via un service cloud, avec notamment les objectifs de faciliter l'apprentissage en immersion et de favoriser les interactions, en particulier avec les élèves néerlandophones

Etablissement: Collège Cardinal Mercier (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire)

Implantation: Chaussée de Mont-Saint-Jean, 83 - 1420 Braine-l'Alleud - +32 (0)2 386 15 18

Renseignements: http://ccm.be |

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Echos de Dinant, ville martyre (1914-2014)

Le projet vise la création par les élèves de 6e de guides interactifs et multimédias présentant la réalité historique de 1914 sous forme de jeu de piste, de podcasts, de vidéos, d'images, de textes et de QCM. Ces documents seront traduits par les classes d'allemand, d'anglais et de néerlandais

Etablissement: Collège Notre-Dame de Bellevue - Dinant (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Bonsecours, 2 - 5500 Dinant - +32 (0)82 21 30 44

Renseignements: http://www.ndbellevue.eu/wordpress/secondaire |

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Romae rumores - redonner le goût de l'antique par l'image et le numérique

Dans le cadre de la plateforme BiblioMobilis (de type Moodle), il s'agira de construire des ressources attractives sous forme de manuel numérique, de bandes dessinées animées, etc qui moderniseront les outils d'apprentissage du latin

Etablissement: Collège Notre-Dame de Bellevue - Dinant (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Bonsecours, 2 - 5500 Dinant - +32 (0)82 21 30 44

Renseignements: http://www.ndbellevue.eu/wordpress/secondaire |

Contacts

L'enseignement motivant grâce à l'iPad et à l'interactivité des manuels iBooks Author

L'utilisation de l'iPad se fera grâce aux différents livres interactifs créés au moyen du logiciel iBooks Author, suivant les thèmes du programme de sciences (physique, chimie et bio) mais aussi via d'autres activités : réalisation de montages vidéo d'expériences, annotation de photos et de schémas, ...

Etablissement: Collège Saint Augustin - Enghien (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Pavé d'Ath, 1 - 7850 Enghien - +32 (0)2 397 02 60

Renseignements: http://www.moncollege.be |

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AugmenTIC

Ecole fondamentale: Le projet vise à faire de la réalité augmentée avec des tablettes en créant une expo Deglume en mémoire du peintre célèbre de Gerpinnes: créer des oeuvre à la manière de..., créer une affiche publicitaire, gérer un compte Twitter sur ce thème, etc.

Etablissement: Collège Saint-Augustin - Gerpinnes (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Reine Astrid, 13 - 6280 Gerpinnes - +32 (0)71 50 90 80

Renseignements: http://www.saint-augustin.be |

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CONVERSATIC... où l'échange linguistique par la conversation sur tablette

Les tablettes serviront notamment à la préparation et à la réalisation des échanges avec nos écoles partenaires : recherche d'information et constitution d'un dossier sur la ville de nos hôtes, réalisation du Jt de l'échange, réalisation et réponse à un quiz lors de la visite de notre ville, etc.

Etablissement: Collège Saint-Joseph de Chênée (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Soeur Lutgardis, 4 - 4032 Liège - +32 (0)43 676 171

Renseignements: http://www.csj-chenee.be/ |

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TICe versa... de la classe inversée à la remédiation

Ce projet voudrait appliquer la "pédagogie inversée" pour proposer aux élèves en difficulté de revoir "la théorie" grâce à des capsules vidéos sur tablette pendant que le prof s'attarde en alternance auprès de chacun d'eux pour répondre à leurs questions et les aider dans les tâches à réaliser

Etablissement: Collège Saint-Joseph de Chênée (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Soeur Lutgardis, 4 - 4032 Liège - +32 (0)43 676 171

Renseignements: http://www.csj-chenee.be/ |

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La classe didacTIC : Utilisations pédagogiques de tablettes et d'un tableau interactif au service des élèves

L'objectif principal est d'inclure, dans le CAP, une unité de formation pour initier les candidats professeurs à l'utilisation pédagogique des TIC et les aider à concevoir leurs leçons en utilisant ces nouveaux outils

Etablissement: Collège Technique des Aumonier du Travail - Charleroi (niveau secondaire ordinaire, niveau promotion sociale, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Grand'Rue, 185 - 6000 Charleroi - +32 (0)71 28 59 05

Renseignements: http://www.ctatc.be |

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Langue-tic : un apprentissage participatif et interactif des langues étrangères, soutenu par les nouvelles technologies

Ce projet doit permettre une différenciation des apprentissages, tant par le temps que par les moyens mis en place et les pédagogies utilisées. Les outils numériques (TBI, Tablettes et PC) seront associés aux logiciels, applications et les séquences construites par les enseignants.

Etablissement: Collège Technique des Aumonier du Travail - Charleroi (niveau secondaire ordinaire, niveau promotion sociale, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Grand'Rue, 185 - 6000 Charleroi - +32 (0)71 28 59 05

Renseignements: http://www.ctatc.be |

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E-langues. Une approche numérique, interactive, différenciée et collaborative dans l'apprentissage des langues étrangères

Les outils numériques permettront de mettre à disposition des parcours d'apprentissage différencié au sein de la classe, par le biais d'exercices en ligne et d'activités sur ordinateur. Ces ressources seront mises à disposition de nos deux implantations distantes

Etablissement: Collège Technique Saint-Henri - Mouscron (Promotion Sociale) (niveau promotion sociale, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Royale, 50 - 7700 Mouscron

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de l'Abbé Dropsy, 2 - 7540 Tournai - +32 (0)69 22 78 62

Renseignements: http://www.sainthenri-promsoc.be |

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Les modules UETIC (Usages Éducatifs des TIC), un passeport TIC pour l'enseignant

Via la mise en place d'une formation adéquate, les promoteurs de ce projet souhaitent que les futurs enseignants (et enseignantes) puissent s'approprier les savoirs et savoir-faire indispensables à un usage pragmatique et fonctionnel des TIC dans leur travail quotidien

Etablissement: Collège Technique Saint-Henri - Mouscron (Promotion Sociale) (niveau promotion sociale, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Royale, 50 - 7700 Mouscron

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de l'Abbé Dropsy, 2 - 7540 Tournai - +32 (0)69 22 78 62

Renseignements: http://www.sainthenri-promsoc.be |

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Bibliomobilis 2

Dans le prolongement du projet Bibliomobilis en cours depuis 3 ans, le projet s'oriente maintenant vers l'interaction entre TBI, tablettes et ENT (Moodle et Claroline) par le réalisation d'ebooks (histoire, langues, informatique), de capsules vidéo et d'activités interactives pour tablettes.

Etablissement: Communauté scolaire Libre George Cousot - Dinant (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place Albert Ier, 11 - 5500 Dinant - +32 (0)82 21 35 21

Renseignements: http://www.bibiomobilis.net |

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Soyons des reporters!

Le but est de créer un magazine mensuel en ligne où les élèves de 6P de l'école et les parents pourront découvrir nos reportages, nos activités de classes, nos sorties, nos ateliers scientifiques,....

Etablissement: Ecole communale de la Drève - La Hestre (niveau fondamental ordinaire, Communauté française)

Implantation: Ruelle Vanhulst - 7170 La Hestre - +32 (0)64 22 74 12

Renseignements:

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La tablette numérique, un outil pour favoriser des contacts intergénérationnels

Ce projet vise à favoriser les contacts entre des élèves de 8 à 10 ans et des aînés en utilisant la tablette numérique comme outil de liaison entre les élèves et les personnes âgées pour des activités telles que : réaliser un livre de recettes d'antan, une interview filmée ou développer un potager

Etablissement: Ecole communale de la Lhomme (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue des Alliés, 44 - 6953 Nassogne - +32(0)84 214 709

Renseignements:

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L'Elearning, vitrine des productions numériques de la classe

À l'aide des tablettes, les élèves construisent à leur rythme des traces individuelles de leurs apprentissages et dans leur style cognitif (podcast vidéo, mind mapping, arborescence, tableau, texte, ...). Le TBI est utilisé ensuite pour présenter le travail, échanger et faire évoluer les traces

Etablissement: Ecole communale de Mettet 1 (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Saint-Nicolas, 5 - 5640 Saint-Gérard - +32 (0)71 72 00 78

Renseignements: http://ecoledemaison.wordpress.com |

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Quand tablettes rime avec apprentissages chouettes

Il s'agit de faire des capsules vidéo, avec les enfants, expliquant des matières vues en classe. Ces capsules seront placées sur le blog de l'école pour servir de révision à domicile et utilisées en classe pour rechercher une information lors d'un exercice incompris, y compris les années suivantes

Etablissement: Ecole communale de Tillet - Sainte-Ode (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Tillet, 52 - 6680 Sainte-Ode - +32 (0)61 68 91 19

Renseignements:

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La tablette : un support pour développer les compétences informationnelles des élèves

Le projet doit permettre de renforcer les quatre activités pédagogiques suivantes : la recherche d'informations, le traitement d'informations, la communication des résultats et la régulation des apprentissages relatifs aux compétences informationnelles

Etablissement: Ecole communale fondamentale de Leers-Nord (niveau fondamental ordinaire, Communauté française)

Implantation: Rue des Mésanges, 22 - 7730 Leers-Nord - +32 (0)56 48 53 10

Renseignements: http://www.ecoleleers-nord.be/wordpress |

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Construction de supports numériques d'aide à la mémorisation

Adaptation, grâce au tableau numérique et aux tablettes, d'une méthode de mémorisation par création d'images mentales, qui a déjà fait ses preuves en version papier-crayon, en une version numérique plus ludique, plus attrayante et faisant appel aux sens visuel et auditif de l'enfant

Etablissement: Ecole communale fondamentale de Thirimont (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue du Tombois, 3 - 6500 Thirimont - +32 (0)71 50 65 48

Renseignements:

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A vos tablettes ! La suite ...

Grâce au projet les enseignants créeront des ebooks multimédia que les élèves pourront consulter à leur rythme. Des évaluations formatives sous forme de quizz permettront une détection immédiate des difficultés et une remédiation plus rapide et plus ciblée. (Projet mené en parallèle dans 3 écoles)

Etablissement: Ecole communale Henri Lonay - Ans (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Avenue Henri Lonay, 208 - 4430 Ans - +32 (0)4 247 73 64

Renseignements: http://ecole-lonay.skynetblogs.be |

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Créer, éditer et publier un journal d'école en ligne

Il s'agit de favoriser la collaboration de différentes classes en créant un journal d'école en ligne. Les élèves de 5ème et 6ème primaire seront responsables et gestionnaires du journal en ligne tandis que les autres classes créeront aussi des contenus qu'ils proposeront aux classes responsables.

Etablissement: Ecole communale mixte d'Oreye (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de la Cité, 20 - 4360 Oreye - +32 (0)19 67 77 00

Renseignements:

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Je crée, tu tweetes, il inverse, nous communiquons

Les 3 classes verticales de cette école rurale vont utiliser les tablettes pour créer des histoires animées (maternelle), tweeter avec des classes correspondantes (1-2-3P) et apprendre en classe inversée (4-5-6P). Les tablettes faciliteront un travail en autonomie en ateliers.

Etablissement: Ecole communale Turpange - Messancy (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de la Halte, 27 - 6780 Messancy - +32 (0)63 38 96 43

Renseignements:

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Apport des Nouvelles Technologies (matériel spécifique) pour les enfants à besoins spécifiques

Différents objectifs seront poursuivis par l'utilisation des tablettes au bénéfice d'enfants à besoins spécifiques types 1,2 et 8 : apporter une nouvelle motivation, pratiquer la différenciation, l'autonomie, la socialisation et faciliter les apprentissages (motricité fine, orientation spatiale...)

Etablissement: Ecole d'enseignement spécialisé Sainte-Claire - Huy (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Larrons, 8 - 4500 Huy - +32 (0)85 217 589

Renseignements: http://sainteclaire.weebly.com |

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De la tablette au blog, forum virtuel autour d'une oeuvre

Les classes de 5e et 6e primaire alimenteront un blog pour communiquer les productions émanant de leur vie de classe : textes libres illustrés par des photos, photographies des productions artistiques, vidéos de conférences d'enfants, créations musicales, interviews, réalisations collectives,...

Etablissement: Ecole des Bruyères - Louvain-la-Neuve (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné non confessionnel)

Implantation: Avenue des Arts, 11 - 1348 Louvain-la-Neuve - +32 (0)10 45 16 66

Renseignements: http://www.bruyeres.be |

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Clic aujourd'hui pour demain!

Le projet s'articule autour de la sphère de la communication orale et écrite: lecture, analyse, annotation de livres à l'aide du TBI puis production avec les tablettes de livres par les enfants

Etablissement: Ecole des Vallons - Gonrieux (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Place des Combattants, 11 - 5660 Gonrieux - +32 (0)60 34 40 48

Renseignements:

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A vos tablettes ! La suite ...

Grâce au projet les enseignants créeront des ebooks multimédias que les élèves pourront consulter à leur rythme. Des évaluations formatives sous forme de quizz permettront une détection immédiate des difficultés et une remédiation plus rapide et plus ciblée. (Projet mené en parallèle dans 3 écoles)

Etablissement: Ecole Fernand Meukens - Ans (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Place Nicolaï, 2 - 4430 Ans - +32 (0)4 247 73 66

Renseignements:

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Se connecter, collaborer, découvrir et apprendre via l'usage de tablettes et de l'eTwinning au sein d'une école immersive

Par le biais de l'usage des tablettes et d'un TBI, les enfants de la 3M à la 6P, inscrits en immersion anglaise, pourront communiquer, échanger, créer des projets avec des écoles européennes, collaborer, découvrir la géographie de l'Europe et exploiter de nombreuses ressources multimédias

Etablissement: Ecole Fondamentale Communale Combattants - Liège (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Place des Combattants, 1 - 4020 Liège - +32 (0)4 362 64 73

Renseignements:

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A vos tablettes ! Tablons qu'elles favorisent vos apprentissages et vos progrès ...

Le projet veut utiliser des tablettes et une application du type « Learning Catalytics » pour réaliser des exercices, des tests, des séances de questions-réponses, ... tout en ayant une vision immédiate des difficultés rencontrées afin d'y apporter rapidement un feedback spécifique ou collectif

Etablissement: Ecole fondamentale du Tilleul (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue de Jemeppe, 27 - 4431 Ans - +32 (0)4 247 73 79

Renseignements:

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L'interactif à l'école d'Aywaille (immersion anglaise) : l'effet papillon sur la dynamisation, l'individualisation et la cohérence des apprentissages dans les deux langues d'enseignement

L'utilisation du TBI et des tablettes doit offrir une meilleure individualisation des apprentissages langagiers en tenant compte du contexte d'immersion anglaise en mathématique et en éveil

Etablissement: Ecole Fondamentale Libre Aywaille (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue François Cornesse, 63 - 4920 Aywaille - +32 (0)4 384 41 58

Renseignements: http://ecolelibreaywailledeigne.blogspot.be |

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« Eco-Li's-Vres » numériques

Dans un premier temps, les élèves de 6 P choisissent des livres adaptés aux élèves de 2 P afin de les transposer sur iPad en « e-Books ». En plus d'avoir retranscrit les textes, les élèves de 6 P enregistreront leur voix sur les livres numériques qui seront alors proposés à la consultation aux 2 P

Etablissement: Ecole fondamentale libre Sainte-Bernadette - Braine l'Alleud (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Alphonse Allard, 203 - 1420 Braine-l'Alleud - +32 (0)2 384 32 57

Renseignements:

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Balade virtuelle guidée avec l'élève à travers

Le projet permettra de rendre plus attractive la traditionnelle foire aux livres de l'école en utilisant les TIC pour une visite guidée virtuelle de l'exposition qui sera préparée en classe, par les enfants, en donnant plus de sens aux activités d'apprentissage traditionnelles

Etablissement: Ecole fondamentale Sainte-Catherine - Tamines (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Sainte-Catherine, 17 - 5060 Tamines - +32 (0)71 77 68 15

Renseignements: http://www.sainte-catherine-fondamental-tamines.be/ |

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La tablette au service des enfants avec troubles neuromoteurs

Il s'agit de dynamiser notre enseignement en rendant nos élèves acteurs : construction d'un site Web, réalisation et publication d'un journal d'école, recherche documentaire et utilisation d'applications permettant le développement des savoirs et des savoir-faire (graphisme, vidéo, ...)

Etablissement: Ecole fondamentale spécialisée Léona Platel - Liège (niveau fondamental spécialisé, officiel subventionné)

Implantation: Quai de Wallonie, 3 - 4000 Liège - +32 (0)4 227 04 78

Renseignements:

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La tablette tactile, un outil pour favoriser l'intégration sociale de la personne porteuse d'un handicap mental et/ou physique

Développer l'usage d'applications pour tablettes auprès d'élèves porteurs d'un handicap mental et parfois physique, qui sont en difficulté par rapport à l'écrit ou l'oral: agrandissements aisés, synthèse vocale, augmentation du contraste des couleurs, reconnaissance vocale, contrôle tactile, etc.

Etablissement: Ecole La Cime - Genval (niveau secondaire spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Jean-Baptiste Stouffs, 18 - 1332 Genval - +32 (0)2 633 49 76

Renseignements: http://www.ecolelacime.be |

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Tous reporters

Nous souhaitons proposer à tous les élèves de l'école d'écrire des articles pour alimenter le site de l'école et pour créer notre journal trimestriel

Etablissement: Ecole Libre de Robermont (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Fortifications, 24 - 4030 Liège - +32 (0)4 341 03 57

Renseignements: http://www.ecolelibrerobermont.be |

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Une tablette numérique en éducation physique

Le projet vise à exploiter la tablette, dans un module d'acrogym : courte séquence vidéo comme situation mobilisatrice, livre numérique pour illustrer les règles de base, l'application vidéo et photo en ressource externe pour les élèves et comme moyen d'obtenir un feedback de régulation

Etablissement: Ecole libre Notre-Dame Auxiliatrice - Tournai (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Doublet, 18 - 7500 Tournai - +32 (0)69 22 84 58

Renseignements: http://www.ndat.be |

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Mon école Fantas'TIC

Ce projet a pour objectif d'intégrer et d'utiliser les nouvelles technologies (tablettes numériques, ordinateurs, logiciels d'aide, ...) afin de proposer aux élèves atteints de troubles instrumentaux une nouvelle manière de surmonter leur handicap

Etablissement: Ecole Lieutenant Jacquemin - La Parenthèse (niveau fondamental spécialisé, Communauté française)

Implantation: Rue de Berneau, 16 - 4600 Visé - +32 (0)4 379 76 05

Renseignements:

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Mieux vivre ses différences pour mieux se construire

Nos actions éducatives avec les TICE visent dans un 1er axe à réduire la violence, notamment dans la cour, via un ensemble de films réalisés par les enfants du cycle 4 en utilisant les tablettes. Le 2ème axe touche à la différenciation pour les enfants en difficultés scolaires et relationnelles

Etablissement: Ecole maternelle et primaire autonomes de l'Institut Notre-Dame (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Jean Tasté, 38 - 4802 Verviers - +32 (0)87 291 084

Renseignements: http://www.notredameheusy.be |

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A vos tablettes ! La suite ...

Grâce au projet les enseignants créeront des ebooks multimédias que les élèves pourront consulter à leur rythme. Des évaluations formatives sous forme de quizz permettront une détection immédiate des difficultés et une remédiation plus rapide et plus ciblée (Projet mené en parallèle dans 3 écoles)

Etablissement: Ecole Pierre Perret 2 - Ans (niveau fondamental ordinaire, officiel subventionné)

Implantation: Rue Monfort, 70 - 4430 Ans - +32 (0)4 274 73 69

Renseignements: http://ecolemonfort.skynetblogs.be |

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Mon école ?! Bienvenue chez moi !

Les TIC faciliteront un accrochage plus efficace entre l'école et les parents en donnant une visibilité à la vie de l'école via le site Internet. La tablette sera aussi utilisée comme outil de rééducation et plus-value de l'enseignement spécialisé

Etablissement: Ecole primaire d'enseignement spécialisé Sainte-Marie - Seraing (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place Merlot, 5 - 4100 Seraing - +32 (0)43 36 04 30

Renseignements: http://www.sainte-marie-seraing.be |

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Le numérique, un outil devenu in-DYS-pensable pour nos élèves du spécialisé

Ce projet va permettre de dynamiser nos actions via un support motivant pour les enfants: accéder à des exercices spécifiques non réalisables sans le numérique et utiliser un support différent du "papier/crayon" qui les a mis en échec dans l'enseignement ordinaire

Etablissement: École Primaire Spécialisée Saint-Berthuin - Malonne (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Fond de Malonne, 120 - 5020 Namur - +32 (0)81 44 04 11

Renseignements: http://www.saintberthuin.be |

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Vers la réalisation de livres numériques et interactifs au cycle 2

Il s'agit de projets d'écriture qui dureraient entre 1 mois et 6 semaines, visant la réalisation au cycle 2 (5/8) de livres numériques interactifs. Chaque e-book serait en relation avec les activités concrètes vécues en classe, mis en ligne et lisible par les cycles 3 et 4 et par les familles

Etablissement: Ecole Saint-Etienne et Saint-Albert - Wandre (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de Visé - 4020 Wandre-Liège - +32 (0)4 362 69 24

Renseignements: http://www.ecoles.cfwb.be/esesa/ |

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ScienTIC

L'idée du projet est de mettre les enfants dans la situation de producteurs/animateurs/réalisateurs d'émissions à caractère scientifique : une sorte de "C'est pas sorcier, made in school"

Etablissement: Ecole Saint-François de Sales - Couthuin (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Surlemez, 3 - 4218 Couthuin - +32 (0)85 71 34 02

Renseignements: http://www.saintfrancois.be/joomla |

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De la tablette en ardoise à la tablette numérique. Une école structurée et structurante, adaptée à un monde en perpétuelle mouvance et respectueuse de soi, des autres et de l'environnement

L'accent sera mis sur la construction de compétences transversales au service des autres compétences liées à l'ordre, l'organisation spatiale et temporelle, la production de documents textuels et multimédias, la communication, la recherche, la créativité et la différenciation

Etablissement: Ecole Saint-François-Xavier - Vedrin (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Florimond Bidron, 85 - 5020 Namur - +32 (0)81 21 49 73

Renseignements:

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TévéGeer : Un journal télévisé dans notre établissement

TévéGeer sera une chance pour les enfants de toute l'école de l'enseignement spécialisé de Geer de se former et de s'informer sur un tas de sujets en « jouant » aux reporters, journalistes, caméramans, preneurs de sons, etc. rencontrant par là une multitude de compétences exigées par le programme

Etablissement: Ecole Saint-Joseph - Geer (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Emile Lejeune, 1 - 4250 Geer - +32 (0)19 58 80 41

Renseignements: http://www.saintjosephgeer.be |

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Apprendre à @pprendre, partager son savoir et développer l'esprit criTIC

Le projet vise, grâce aux tablettes, à rendre les élèves autonomes dans leurs apprentissages mais surtout dans leur façon d'investir et réinvestir les matières, notamment dans des capsules vidéo, des cartes mentales, etc.

Etablissement: Ecole Saint-Remacle de Aye (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Jardins, 1 - 6900 Marche-en-Famenne

Renseignements: http://www.ecole-saint-remacle.be |

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De la tablette en ardoise à la tablette numérique, un outil créatif au service d'une école structurée et structurante, adaptée à un monde en perpétuelle mouvance

L'accent sera mis sur la construction de compétences transversales au service des autres compétences liées à l'ordre, l'organisation spatiale et temporelle, la production de documents textuels et multimédias, la communication, la recherche, la créativité et la différenciation

Etablissement: Ecole Sainte-Marguerite - Bouge (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place Sainte-Marguerite, 1 - 5004 Bouge - +32 (0)81 21 37 19

Renseignements:

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Réinventons la radio ! Lançons des ponts numériques entre nos trois sites !

Ce projet permettra de travailler les compétences du savoir parler et savoir écouter tout en améliorant la communication au sein de l'école dont les bâtiments sont distants de +/- 200 mètres

Etablissement: Ecole Sainte-Thérèse - Seraing (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de la Fontaine, 244 - 4100 Seraing

Renseignements: http://www.saintethereseseraing.be |

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L'iPad au quotidien

Le projet pédagogique est organisé autour de 3 axes: l'autonomie, la communication et la socialisation. L'ipad permet à l'élève de s'organiser rapidement (en un clic sur l'icône de l'application, il est où il veut), de garder une trace de ses apprentissages, de les partager et de gagner en énergie

Etablissement: Ecole spécialisée Escalpade (niveau fondamental spécialisé, niveau secondaire spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place Albert 1er, 1 - 1300 Wavre - +32 (0)10 400 478

Renseignements: http://www.escalpade.be |

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La tablette numérique au service de la communication des enfants autistes et polyhandicapés

Les tablettes qui remplaceraient adéquatement l'actuelle farde de communication par pictogrammes, permettront aux enfants autistes et polyhandicapés de développer une communication plus spontanée et qui leur permettra de réellement entrer en contact avec leur interlocuteur

Etablissement: Ecole spécialisée fondamentale Capucine 2 - Ciney (niveau fondamental spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue d'Huart, 156 - 5590 Ciney - +32 (0)83 21 39 22

Renseignements: http://www.lescapucines.net |

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Des élèves producteurs plutôt que consommateurs de contenus

En utilisant des tablettes et des méthodes de la pédagogie coopérative, les élèves réalisent des films didactiques en matière de mathématiques, d'allemand et de français en tant que langue étrangère

Etablissement: Gemeindeschule Raeren (Communauté germanophone, niveau fondamental ordinaire)

Implantation: Hauptstraße, 45 - 4730 Raeren - +32 (0)87 86 68 91

Renseignements:

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Ces TIC qui nous collent à la peau / Le TBI on s'y met tous cette année (Suites)

Ce projet vise à faire expérimenter les classes inversées aux futurs instituteurs(trices) préscolaires/primaires et régents en arts plastiques, à construire avec eux des outils interactifs et transdisciplinaires, et à pratiquer la construction collaborative des savoirs à distance

Etablissement: Haute Ecole Albert Jacquard (baccalauréat, Communauté française)

Implantation: Rue Godefroid, 32 - 5000 Namur - +32 (0) 81 23 43 80

Autre(s) implantation(s):

  • Rue des Dames Blanches, 3B - 5000 Namur - +32 (0) 81 22 31 09

Renseignements: http://espena.be |

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Des TIC qui nous collent à la peau !

Il s'agit d'amener nos étudiants, futurs instituteurs(trices) préscolaires, instituteurs(trices) primaires et enseignant(e)s en arts plastiques, à s'approprier des outils et des matériaux technologiques afin d'apporter des plus-values à l'apprentissage et de partager leur expertise lors des stages

Etablissement: Haute Ecole Albert Jacquard (baccalauréat, Communauté française)

Implantation: Rue Godefroid, 32 - 5000 Namur - +32 (0) 81 23 43 80

Autre(s) implantation(s):

  • Rue des Dames Blanches, 3B - 5000 Namur - +32 (0) 81 22 31 09

Renseignements: http://espena.be |

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Former pour essaimer

Ce projet souhaite développer des séquences d'apprentissage novatrices à l'aide de la tablette numérique à destination des étudiants, futurs enseignants. Ceux-ci seront, par la suite, amenés à créer eux-mêmes leur dispositif d'apprentissage à destination de leur public-cible

Etablissement: Haute Ecole Charlemagne (baccalauréat, Communauté française)

Implantation: Rue des Rivageois, 6 - 4000 Liège - +32 (0)4 254 76 00

Renseignements: http://www.hech.be |

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Se former pour former : Tester et analyser l'usage des tablettes numériques au travers d'activités ciblées visant à dynamiser les apprentissages, la réflexion et la collaboration

Le projet se veut pluridisciplinaire et vise plusieurs sections de la catégorie pédagogique : formation des maîtres-assistants à l'utilisation des TICE, modernisation des supports de cours, expérimentations (avec évaluation) dans chaque discipline, dissémination, essaimage, partage et échanges

Etablissement: Haute Ecole Charlemagne (baccalauréat, Communauté française)

Implantation: Rue des Rivageois, 6 - 4000 Liège - +32 (0)4 254 76 00

Renseignements: http://www.hech.be |

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Technomorphisme réflexif au préscolaire

Selon la méthode d'isomorphisme qui consiste à faire vivre aux formés ce que l'on aimerait qu'ils fassent vivre à leurs propres élèves, les professeurs construiront des activités intégrant les TIC et en feront créer à leurs étudiants qui pourront ensuite les tester durant leurs stages

Etablissement: Haute Ecole de Bruxelles (baccalauréat, Communauté française)

Implantation: Avenue De Fré, 62 - 1180 Uccle - +32 (0)2 374 00 99

Renseignements: http://www.defre.be |

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Ateliers MITIC : Médias, Images et Technologies de l'Information et de la Communication, à l'attention d'Éducateurs Spécialisés en accompagnement psycho-éducatif

Le fil rouge de ce projet sera la création, par les étudiants, de capsules vidéo illustrant une attitude ou compétence de l'Educateur Spécialisé. Ces vidéos seront intégrées dans une présentation assistée par ordinateur, présentées à la Journée Portes Ouvertes et diffusées via des blogs

Etablissement: Haute Ecole de la Province de Liège (baccalauréat, officiel subventionné)

Implantation: Avenue Montesquieu, 6 - 4101 Jemeppe-sur-Meuse - +32 (0)4 237 95 86

Renseignements: http://www.provincedeliege.be/hauteecole |

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Apprendre et se construire avec le numérique / Apprendre et construire son cartable numérique.

Le projet vise à composer un environnement favorable à la création, l'utilisation et l'essaimage des usages TICE en élaborant des parcours pédagogiques adaptés et en sélectionnant des applications pour composer de futurs cartables numériques

Etablissement: Haute Ecole en Hainaut (baccalauréat, Communauté française)

Implantation: Rue Pierre-Joseph Duménil, 4 - 7000 Mons - +32(0)65 34 79 83

Autre(s) implantation(s):

  • Boulevard Albert-Elisabeth, 2 - 7000 Mons

Renseignements: http://www.heh.be |

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Des écoles d'application numérique, partenaires de la formation initiale des futurs enseignants

Des outils didactiques numériques ainsi que des scénarios pédagogiques combinant tablettes et TBI seront développés par les professeurs et les étudiants, en collaboration avec des enseignants du fondamental et du secondaire, afin d'être expérimenté lors de stages pédagogiques

Etablissement: Haute Ecole en Hainaut (baccalauréat, Communauté française)

Implantation: Rue Pierre-Joseph Duménil, 4 - 7000 Mons - +32(0)65 34 79 83

Autre(s) implantation(s):

  • Boulevard Albert-Elisabeth, 2 - 7000 Mons

Renseignements: http://www.heh.be |

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Une Catégorie pédagogique à la pointe des technologies dans l'apprentissage

Préparer les futurs enseignants à l'utilisation pédagogique des nouvelles technologies, notamment la création de contenus pédagogiques sur tablettes et tableau interactif en vue de lutter contre la fracture numérique et la fracture sociale dans leurs futures classes

Etablissement: Haute école Francisco Ferrer (baccalauréat, officiel subventionné)

Implantation: Boulevard Maurice Lemonnier, 110 - 1000 Bruxelles - +32 (0)2 504 09 40

Renseignements: http://www.he-ferrer.eu |

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Une catégorie pédagogique à la pointe des technologies dans l'apprentissage collaboratif et le partage d'expérience

Ce projet vise à permettre aux futurs enseignants de s'approprier les outils TIC dans le cadre de leurs cours, mais surtout lors de leurs stages. Ils seront amenés à développer des supports pédagogiques utilisables sur tablettes ou TBI et à évaluer l'intérêt de ces outils pour les apprentissages

Etablissement: Haute école Francisco Ferrer (baccalauréat, officiel subventionné)

Implantation: Boulevard Maurice Lemonnier, 110 - 1000 Bruxelles - +32 (0)2 504 09 40

Renseignements: http://www.he-ferrer.eu |

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Laboratoire de pédagogie numérique

Ce projet met en évidence la nécessité de développer un laboratoire de technologies numériques (tablettes, netbooks,...) afin que les « activités TIC » conçues par les étudiants puissent être réalisées et testées dans le cadre de leur formation

Etablissement: Haute École Galilée (baccalauréat, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Royale, 336 - 1030 Schaerbeek - + 32 (0)2 613 19 00

Autre(s) implantation(s):

  • Rue Vergote, 40 - 1200 Woluwe-Saint-Lambert - +32 (0)2 743 27 90

Renseignements: http://www.galilee.be/ |

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Développement de la communauté des usagers des TIC en éducation physique

Il s'agit d'évaluer et diffuser des scénarios pédagogiques concrets qui intègrent les TIC auprès de la communauté des étudiants, formateurs et enseignants de terrain en éducation physique. Créée avec Ecole numérique 2, la communauté se renforcera dans le cadre d'Ecole numérique 3

Etablissement: Haute Ecole Léonard de Vinci (baccalauréat, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Emmanuel Mounier, 84 - 1200 Woluwe-Saint-Lambert - +32 (0)2 761 08 53

Autre(s) implantation(s):

  • Voie Cardijn, 10 - 1348 Ottignies-Louvain-la-Neuve - +32 (0)10 45 33 85

Renseignements: http://www.vinci.be |

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DIDAC'TIC : Quand les outils NTIC viennent renforcer l'efficacité didactique

Outre l'initation des enseignants à ces nouveaux outils, le projet, mené par l'IESP de LLN, s'inscrit dans une recherche action visant à mettre en évidence l'intérêt et surtout la manière d'utiliser les TIC au service des apprentissages

Etablissement: Haute Ecole Léonard de Vinci (baccalauréat, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Emmanuel Mounier, 84 - 1200 Woluwe-Saint-Lambert - +32 (0)2 761 08 53

Autre(s) implantation(s):

  • Voie Cardijn, 10 - 1348 Ottignies-Louvain-la-Neuve - +32 (0)10 45 33 85

Renseignements: http://www.vinci.be/fr-be/Encbw/Pages/Accueil.aspx |

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EveilôTic ou les tablettes au service des activités d'éveil

Ce projet mené par l'IESP de LLN, vise d'une part à renforcer et étendre la formation des enseignants et des étudiants dans l'utilisation des tablettes numériques et, d'autre part, à favoriser la création et l'utilisation d'outils numériques aussi bien pour le secondaire, le primaire que le maternel

Etablissement: Haute Ecole Léonard de Vinci (baccalauréat, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Emmanuel Mounier, 84 - 1200 Woluwe-Saint-Lambert - +32 (0)2 761 08 53

Autre(s) implantation(s):

  • Voie Cardijn, 10 - 1348 Ottignies-Louvain-la-Neuve - +32 (0)10 45 33 85

Renseignements: http://www.vinci.be/fr-be/Encbw/Pages/Accueil.aspx |

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L'analyse vidéo, un outil au service de l'enseignement

Ce projet veut aider l'étudiant à la prise de décision dans l'apprentissage de l'éducation physique par l'intégration des TIC et plus particulièrement de l'analyse vidéo de ses propres mouvements en vue de se perfectionner ou encore d'utiliser la séquence vidéo comme support didactique

Etablissement: Haute Ecole Léonard de Vinci (baccalauréat, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue Emmanuel Mounier, 84 - 1200 Woluwe-Saint-Lambert - +32 (0)2 761 08 53

Autre(s) implantation(s):

  • Voie Cardijn, 10 - 1348 Ottignies-Louvain-la-Neuve - +32 (0)10 45 33 85

Renseignements: http://www.vinci.be |

Contacts

La catégorie pédagogique à l'ère du numérique mobile

Le projet veut mieux connaître les facteurs qui conditionnent les usages des technologies mobiles en contexte pédagogique afin de concevoir des ressources adaptées à ces usages, de définir les stratégies adaptées de formation des enseignants et de favoriser la diffusion de ces usages à tous niveaux

Etablissement: Haute Ecole Libre Mosane (baccalauréat, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Mont Saint Martin, 41 - 4000 Liège - +32(0)4 222 22 00

Autre(s) implantation(s):

  • Rue Hors-Château, 61 - 4000 Liège - +32(0)4 223 26 28

Renseignements: https://www.helmo.be |

Contacts

Technologies mobiles

Le projet consistera à apprendre aux étudiants et professeurs à utiliser diverses technologies nomades, à créer des activités pédagogiques utilisant celles-ci et transférables rapidement sur le terrain professionnel, et à les partager sur un lieu commun (plateforme de partage)

Etablissement: Haute Ecole Louvain-en-Hainaut (baccalauréat, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Chaussée de Binche, 180 - 7000 Mons - +32 (0)65 40 41 42

Autre(s) implantation(s):

  • Rue des Postes, 101 - 7090 Braine-le-Comte - +32 (0)67 55 47 37

Renseignements: http://www.helha.be |

Contacts

Formation à l'utilisation de la tablette numérique dans les activités d'enseignement-apprentissage du futur enseignant d'école primaire en vue de développer des activités didactiques à l'aide de la tablette numérique dans des classes d'école primaire

Le projet consiste à expérimenter un scénario pédagogique novateur sur le concept de « la classe mobile » à partir de l'utilisation des tablettes numériques en vue de permettre aux étudiants de l'utiliser dans le cadre d'activités didactiques dans les classes d'école primaire

Etablissement: Haute Ecole Lucia de Brouckère (baccalauréat, officiel subventionné)

Implantation: Chaussée de Tirlemont, 85 - 1370 Jodoigne - +32 (0)10 81 88 51

Renseignements: http://www.heldb.be |

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IPAD en pédagogie des mathématiques

Ce projet, en partenariat avec deux écoles secondaires (AR Ans et SJ Ciney), vise la formation initiale des futurs enseignants à l'utilisation des tablettes numériques en expérimentant la méthode de la classe inversée, la création de capsules vidéo, l'utilisation d'applications mathématiques, etc.

Etablissement: Haute Ecole Namur Liège Luxembourg (baccalauréat, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Saint-Donat, 130 - 5002 Namur - +32 (0)81 46 85 00

Autre(s) implantation(s):

  • Rue du Sablon, 47 - 6600 Bastogne - +32 (0)61 21 26 31
  • Place du Couvent, 3 - 5020 Champion - +32 (0)81 46 85 30
  • Fond de Malonne, 121 - 5020 Malonne - +32 (0)81 46 85 60

Renseignements: http://www.henallux.be |

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Tableaux blancs pour inter-activités

Le projet veut proposer une formation technologique et pédagogique aux enseignants et étudiants, amener les étudiants à créer des usages et capsules pédagogiques combinant les différents outils et à les expérimenter en écoles mais aussi à identifier les plus-values des outils numériques

Etablissement: Haute Ecole Namur Liège Luxembourg (baccalauréat, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Saint-Donat, 130 - 5002 Namur - +32 (0)81 46 85 00

Autre(s) implantation(s):

  • Rue du Sablon, 47 - 6600 Bastogne - +32 (0)61 21 26 31
  • Place du Couvent, 3 - 5020 Champion - +32 (0)81 46 85 30
  • Fond de Malonne, 121 - 5020 Malonne - +32 (0)81 46 85 60

Renseignements: http://www.henallux.be |

Contacts

Tableaux et tablettes en action

Le projet permettra à de futurs enseignants de se former et d'expérimenter dans leurs stages l'exploitation pédagogique complémentaire de TBI portables et de tablettes. Le projet permettra aussi de créer, tester et comparer des applications mobiles sous différents systèmes d'exploitation

Etablissement: Haute Ecole Namur Liège Luxembourg (baccalauréat, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Saint-Donat, 130 - 5002 Namur - +32 (0)81 46 85 00

Autre(s) implantation(s):

  • Rue du Sablon, 47 - 6600 Bastogne - +32 (0)61 21 26 31
  • Place du Couvent, 3 - 5020 Champion - +32 (0)81 46 85 30
  • Fond de Malonne, 121 - 5020 Malonne - +32 (0)81 46 85 60

Renseignements: http://www.henallux.be |

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Tablettes numériques et apprentissage : complémentaires !

Les promoteurs de ce projet, ainsi que leurs étudiants (futurs enseignants), souhaitent expérimenter les outils technologiques nomades (tablettes numériques et lecteurs multimédias) afin d'en identifier les plus-values et de les diffuser au sein des Hautes Écoles et de l'enseignement obligatoire

Etablissement: Haute Ecole Namur Liège Luxembourg (baccalauréat, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Saint-Donat, 130 - 5002 Namur - +32 (0)81 46 85 00

Autre(s) implantation(s):

  • Rue du Sablon, 47 - 6600 Bastogne - +32 (0)61 21 26 31
  • Place du Couvent, 3 - 5020 Champion - +32 (0)81 46 85 30
  • Fond de Malonne, 121 - 5020 Malonne - +32 (0)81 46 85 60

Renseignements: http://www.henallux.be |

Contacts

Utilisation de tablettes numériques comme outil nomade dans l'enseignement supérieur pédagogique au service de l'acquisition de compétences professionnelles

Le projet a pour objet de réfléchir à des dispositifs d'enseignement qui puissent utiliser les avantages des tablettes tout en respectant les objectifs et les contraintes de l'enseignement. Le projet est particulièrement orienté sur la didactique des mathématiques et de l'éducation physique

Etablissement: Haute Ecole Paul-Henri Spaak (baccalauréat, Communauté française)

Implantation: Rue Royale, 150 - 1000 Bruxelles

Autre(s) implantation(s):

  • Rue Emile Vandervelde, 3 - 1400 Nivelles

Renseignements: http://www.he-spaak.be |

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E-pédagogie : les tablettes comme outils d'auto-socio-construction...

Dans ce projet, les étudiants, futurs enseignants, prépareront des activités pédagogiques interdisciplinaires intégrant l'utilisation de tablettes numériques et du TBI. Il seront guidés dans la conception et la réalisation des activités qui seront analysées après avoir été testées en classe

Etablissement: Haute Ecole Provinciale de Hainaut Condorcet (baccalauréat, officiel subventionné)

Implantation: Chemin du Champ de Mars, 17 - 7000 Mons - +32 (0)65 40 12 20

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de la Bruyère, 151 - 6001 Marcinelle - +32 (0)71 60 93 30
  • Avenue du Champ de Mars, 15 - 7000 Mons - +32 (0)65 32 04 90
  • Avenue du Général de Gaulle, 102 - 7000 Mons

Renseignements: http://www.condorcet.be |

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Rencontrer la diversité dans l'éducation et l'enseignement

Pour une meilleure prise en charge des élèves à besoins spécifiques (handicapés), le projet vise à promouvoir l'usage de matériel nomade et à former les étudiants à la création de séquences pédagogiques adaptées qui seront expérimentées en stage et présentées lors des évènements prévus à ce sujet

Etablissement: Haute Ecole Provinciale de Hainaut Condorcet (baccalauréat, officiel subventionné)

Implantation: Chemin du Champ de Mars, 17 - 7000 Mons - +32 (0)65 40 12 20

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de la Bruyère, 151 - 6001 Marcinelle - +32 (0)71 60 93 30
  • Avenue du Champ de Mars, 15 - 7000 Mons - +32 (0)65 32 04 90
  • Avenue du Général de Gaulle, 102 - 7000 Mons

Renseignements: http://www.condorcet.be |

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Smartphones, tablettes, netbooks... Un espace numérique autour du TBI !

Contribution à la scénarisation pédagogique des activités d'enseignement-apprentissage intégrant l'usage du tableau blanc interactif et de tablettes dans l'enseignement secondaire à travers la mise en place d'un réseau numérique d'apprentissage multi plateformes et multi supports

Etablissement: Haute Ecole Provinciale de Hainaut Condorcet (baccalauréat, officiel subventionné)

Implantation: Chemin du Champ de Mars, 17 - 7000 Mons - +32 (0)65 40 12 20

Autre(s) implantation(s):

  • Rue de la Bruyère, 151 - 6001 Marcinelle - +32 (0)71 60 93 30
  • Avenue du Champ de Mars, 15 - 7000 Mons - +32 (0)65 32 04 90
  • Avenue du Général de Gaulle, 102 - 7000 Mons

Renseignements: http://www.condorcet.be |

Contacts

J'écris donc je suis (une personne, un acteur social, un praticien réflexif) je suis donc j'écris (des textes expressifs, de communication et réflexifs)

Ce projet vise à faire de nos étudiants des praticiens imprégnés des qualités éducatives et structurantes de l'écrit. D'abord pour eux en tant qu'apprenants et citoyens mais aussi pour leurs élèves, en tant que pédagogues avertis, valorisant l'écrit pour analyser ses pratiques et les améliorer

Etablissement: Haute Ecole Robert Schuman (baccalauréat, Communauté française)

Implantation: Rue Fontaine aux Mûres, 13 - 6800 Libramont-Chevigny - +32 (0)61 23 01 29

Autre(s) implantation(s):

  • Plateau de Mageroux, 1 - 6762 Virton - +32 (0)63 57 82 53

Renseignements: http://www.hers.be |

Contacts

UpTice 3.0 : formation initiale et continuée des enseignants à l'intégration pédagogique des TIC

Ce projet poursuit un double objectif : former les futurs enseignants à l'utilisation pédagogique des TIC et les encourager à implémenter, durant leurs stages, les scénarios d'UPTIC élaborés en collaboration lors de leur formation en Haute École en utilisant les tablettes et mini-projecteurs

Etablissement: Haute Ecole Robert Schuman (baccalauréat, Communauté française)

Implantation: Rue Fontaine aux Mûres, 13 - 6800 Libramont-Chevigny - +32 (0)61 23 01 29

Autre(s) implantation(s):

  • Plateau de Mageroux, 1 - 6762 Virton - +32 (0)63 57 82 53

Renseignements: http://www.hers.be |

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L'orthopad, de l'oral à l'écrit : Gutenberg se numérise

Le projet vise à renforcer les premiers apprentissages orthographiques en 2P grâce aux TIC mais aussi à ouvrir plus la classe via un espace « cloud » qui permettra de garder une trace du travail de l'élève, consultable par les parents, de réaliser des podcasts comme supports pédagogiques, etc.

Etablissement: Institut Albert 1er - Enghien (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place du Vieux Marché, 17 - 7850 Enghien - +32 (0)2 395 31 92

Renseignements: http://www.institutalbert1.net |

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L'utilisation de tablettes tactiles pour le développement des compétences chez les autistes de forme 2

La tablette avec son écran fournit un cadre, un contenant qui soutient la concentration de l'élève autiste qui, très facilement distrait, a du mal à filtrer différents stimuli. L'écran focalise son attention, l'aide à s'abstraire d'éléments parasites perturbants

Etablissement: Institut d'enseignement spécialisé La Clairière - Colfontaine (niveau secondaire spécialisé, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue du Berchon, 161 - 7340 Colfontaine - +32 (0)65 78 57 71

Renseignements:

Contacts

La classe sac à dos en classe inversée

Ce projet qui concerne la 1S (1re année complémentaire) va permettre de prévenir le décrochage scolaire et donner sens aux apprentissages en amenant les élèves à créer des guides touristiques au format numérique sur les villes visitées et cela dans une approche interdisciplinaire

Etablissement: Institut d'Enseignement Technique Notre Dame - Charleroi (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue de la Science, 52 - 6000 Charleroi - +32 (0)71 30 23 30

Renseignements: http://iet-notredame.info |

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Une classe inversée au sein du cours d'informatique afin de favoriser la mise en place d'une pédagogie différenciée et d'une pédagogie de projet

Dans la classe inversée, l'élève visionne (préalablement et à la maison) des vidéos, des balados ou fait des lectures proposées par l'enseignant. En classe, l'élève tente alors d'appliquer ses connaissances à la résolution de problèmes et à des travaux pratiques sous la conduite de l'enseignant

Etablissement: Institut de l'Instruction Chrétienne - Abbaye de Flone (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Chaussée Romaine, 2 - 4540 Amay

Renseignements: http://www.flone.be |

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La tablette interactive au centre de la classe pour changer nos pratiques et différencier les apprentissages

Le projet va permettre un apprentissage PAR les médias, en augmentant l'autonomie, en facilitant l'expression et en stimulant le tâtonnement et la répétition d'essais. Il vise aussi une éducation AUX médias pour apprendre à gérer, critiquer, analyser, synthétiser les informations de multiples canaux

Etablissement: Institut des Frères Maristes - Mouscron (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Etudiants, 2 - 7700 Mouscron - +32 (0)56 84 35 72

Renseignements: http://freresmaristes.be |

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Création d'un livre interactif destiné aux élèves de maternelle et de 1ère primaire par les 2ème primaire

En créant des livres interactifs, les élèves seront capables de chercher des informations à la bibliothèque et sur le terrain (photos, vidéos), de les structurer à l'aide de cartes mentales, puis de les exprimer par des moyens visuels et sonores en mettant en oeuvre les TIC

Etablissement: Institut du Sacré-Coeur - Visé (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place des Déportés, 4 - 4600 Visé - +32 (0)4 379 06 74

Renseignements:

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Utilisation de la tablette numérique comme outil de communication avec des adolescents déficients mentaux ayant peu ou pas de langage

Niveau secondaire: La tablette permettra un entraînement des prérequis spatio-temporels, de l'attention/concentration, de la mémoire, de la précision gestuelle, de la coordination oculo-manuelle, l'enrichissement lexical, l'amélioration de la compréhension, de la logique, de la planification, etc.

Etablissement: Institut Médico Pédagogique René Thône (niveau fondamental spécialisé, niveau secondaire spécialisé, Communauté française)

Implantation: Rue du Débarcadère, 100 - 6001 Charleroi - +32 (0)71 446 464

Renseignements: E-mail

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Développer et renforcer la démarche scientifique au travers des leçons d'éveil et grâce aux TICE

Ce projet vise à développer des contenus à l'aide de documents de qualité dans les disciplines de l'éveil: lignes du temps, recherches sur des personnages ou événements clés de l'histoire, films des expériences et des recherches sur le corps, les plantes, l'eau, l'électricité, etc.

Etablissement: Institut Notre-Dame des Hayeffes - Mont-Saint-Guibert (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue des Hayeffes, 31 - 1435 Mont-Saint-Guibert - +32 (0)10 65 53 42

Renseignements: http://60gp.ovh.net/~indh |

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Des livres numériques et des vidéos pour s'informer, s'exprimer, communiquer

En maternelle, 2 enseignantes illustreront des poésies et créeront une bibliothèque sonore. En 2P, les élèves seront amenés à créer une bande-son de dessin animé et à inventer des histoires interactives. En 6P, les enfants exploiteront la presse écrite numérique

Etablissement: Institut Notre-Dame du Rosaire - Bressoux (niveau fondamental ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Tanixhe, 27 - 4020 Liège - +32 (0)4 341 41 51

Renseignements: http://www.indr.be |

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Se changer, changer le monde : En route vers le Partage!

En maternel, améliorer le graphisme par l'utilisation concrète et répétitive des tableaux tactiles, enrichir le vocabulaire par l'accès constant à une banque d'images et de films. En primaire, rédiger et illustrer (photos, films) des articles, créer un dictionnaire numérique en langue des signes, etc.

Etablissement: Institut Provincial d'Enseignement Spécialisé - Ghlin (niveau fondamental spécialisé, officiel subventionné)

Implantation: Rue du Temple, 2 - 7011 Ghlin - +32 (0)65 40 88 50

Renseignements:

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Le potager

Créer - entretenir - collaborer dans la gestion d'un potager avec une école ordinaire et les habitants du quartier : réalisation d'un calendrier interactif pour la répartition des tâches, recherche d'informations sur les plantes, les recettes, réalisation de mini-reportages sur la gestion du potager

Etablissement: Institut Royal de l'Handicap de l'Ouïe et de la Vue - Liège (niveau fondamental spécialisé, Communauté française)

Implantation: Rue Burenville, 44 - 4000 Liège - +32 (0)4 225 93 00

Renseignements:

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Des mathématiques animées en direct sur TBI, ordinateurs, calculatrices, Ipad en classe ou au labo informatique en primaire et secondaire

Associant TBI, tablettes et calculatrice scientifiques, le projet développe des séquences originales mettant en application de nombreuses compétences mathématiques (calculs, géométrie et statistiques) pour lier ces notions au concret et favoriser la compréhension des élèves en difficulté

Etablissement: Institut Saint Louis - Namur (niveau fondamental ordinaire, niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Pepin, 7 - 5000 Namur - +32 (0)81 25 61 80

Renseignements: http://www.saintlouisnamur.be/ |

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Innover Pour Apprendre et Développer

En collaboration étroite avec l'Athénée royal d'Ans, l'objectif est de développer l'utilisation de classes inversées en croisant les expériences : Un site Web commun réalisé par les profs partenaires sera le support des leçons

Etablissement: Institut Saint-Joseph - Ciney (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Saint-Hubert, 14 - 5590 Ciney - +32 (0)83 23 21 50

Renseignements: http://www.isjciney.be |

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L'informatique interactive et mobile au service des apprentissages et des remédiations

Dans la continuité du projet cyberclasse, les enseignants souhaitent se lancer dans une utilisation efficace et réfléchie des tablettes numériques et tableaux blancs interactifs dans le cadre leurs cours (mathématiques, géographie et langues) ainsi que des manuels numériques

Etablissement: Institut Saint-Joseph - Ciney (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Saint-Hubert, 14 - 5590 Ciney - +32 (0)83 23 21 50

Renseignements: http://www.isjciney.be |

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Création de parcours nature en région wallonne grâce aux TIC

Ce projet veut mettre en connexion les différents cours de l'option environnement (écologie, aménagement du territoire, laboratoires,...) et les outils actuels de cartographie tout en développant les capacités rédactionnelles de l'élève

Etablissement: Institut Saint-Joseph - Saint-Ghislain (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue de l'Enseignement, 10 - 7330 Saint-Ghislain - +32 (0)65 61 10 30

Renseignements: http://terretous.com |

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Démarche réflexive sur les apprentissages grâce aux vidéos

Le projet veut numériser le portfolio de l'élève et l'enrichir avec des vidéos. Ces vidéos seront tournées lors d'épreuves formatives et pourront ensuite être analysées par l'élève, ses pairs et ses professeurs

Etablissement: Institut Saint-Joseph - Saint-Ghislain (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Avenue de l'Enseignement, 10 - 7330 Saint-Ghislain - +32 (0)65 61 10 30

Renseignements:

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Laboratoire didacTICE

Le projet vise à créer un laboratoire didactique destiné à la formation des (futurs) enseignants du secondaire qualifiant dans le cadre du CAP pour expérimenter des scénarios pédagogiques intégrant les TICE et s'essayer à la création de ressources et contenus pédagogiques avec les TICE.

Etablissement: Institut Saint-Laurent - Liège (niveau promotion sociale, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue Saint Laurent, 33 - 4000 Liège - +32 (0)4 223 11 31

Renseignements: http://www.isl.be |

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Le numérique au service de la différenciation des apprentissages, en 2ème C, initié dans le projet pédagogique le Grand Set

Le Grand Set est un projet de différentiation pour tous les élèves de 2C qui s'activent chaque vendredi dans 11 ateliers différents. Les TIC permettront de simplifier la coordination des groupes, de garder des traces sous forme d'ebook et de créer des liens numériques avec des référents extramuros

Etablissement: Institut Sainte Begge - Andenne (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place du Chapitre, 12 - 5300 Andenne - +32 (0)85 84 68 10

Renseignements: http://www.ste-begge.be/ |

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Mon livre 2.0, mes pages d'histoire

Le projet consiste à faire passer les élèves de la consommation à la production à travers la réalisation d'un livre numérique individuel multimédia sur le thème du patrimoine matériel et immatériel appréhendé au départ des cours d'histoire/sciences humaines, de français et de géographie

Etablissement: Institut Sainte Begge - Andenne (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Place du Chapitre, 12 - 5300 Andenne - +32 (0)85 84 68 10

Renseignements: http://www.ste-begge.be/ |

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Que les langues se délient! Les tablettes numériques pour une pédagogie différenciée et collaborative

Le projet a comme ambition de faire sortir l'apprentissage des langues de son cadre trop rigide et de faire progresser chaque élève dans la maîtrise des langues modernes et ce, dans les quatre compétences de base (Audition, Oral, Ecrit, Lecture) pour lui permettre de progresser à son propre rythme

Etablissement: Institut Sainte Marie - Jambes (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné non confessionnel)

Implantation: Chaussée de Liège, 246 - 5100 Namur - +32 (0)81 30 13 30

Renseignements: http://www.ismj.be/ |

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Hé! Toi dans la tablette, tu m'lis une histoire?

Mon projet est un projet de lecture à voix haute qui serait établi entre une classe de primaire et une classe de maternelle. Un "grand" lira à voix haute en vidéoconférence pendant que les petits pourront l'écouter et observer les pages du livre sur tablette ou sur TBI

Etablissement: Section fondamentale de l'Athénée Royal de Chimay (niveau fondamental ordinaire, Communauté française)

Implantation: Avenue des Sports, 17 - 6460 Chimay - +32 (0)60 21 41 98

Renseignements: http://archimayfondamental.wordpress.com/ |

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Tabler sur l'apport des TICE afin de dynamiser l'apprentissage des langues étrangères

La possibilité de pouvoir exploiter plusieurs types de ressources, sonores, visuelles, écrites, de pouvoir s'enregistrer, répéter, corriger avec ses pairs le non-verbal, de créer des contenus multimédias et de les diffuser permettra de démultiplier l'activité et la motivation des élèves

Etablissement: Séminaire de Floreffe (niveau secondaire ordinaire, libre subventionné confessionnel)

Implantation: Rue du Séminaire, 7 - 5150 Floreffe - +32 (0)81 44 71 40

Renseignements: http://www.semflo.be |

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